- 客觀案例題
題干：下面是某求助者的WAIS—RC的測驗結果：[up2015/abcd575d075-b2cd-4d00-9def-bda6fd482b83.jpg]
題目：多選：從分測驗的結果可以看出，與一般人相比，該求助者的弱項包括( )。 - A 、領悟
- B 、填圖
- C 、相似性
- D 、圖片排列
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參考答案【正確答案：B,C】
從分測驗的結果可以看出，與一般人相比，該求助者的弱項包括填圖和相似性。
您可能感興趣的試題- 1 【多選題】從該求助者SCL-90測驗結果來看，其可能存在()。
- A 、投射性思維、敵對、猜疑、關系妄想
- B 、幻聽、思維播散、被控制感
- C 、廣場恐怖、社交恐怖、幽閉恐怖
- D 、緊張、無法靜息、神經過敏
- 2 【客觀案例題】從測驗結果來看,該求助者()。
- A 、可以考慮篩選陽性
- B 、人際關系相處不好
- C 、有中度以上的強迫癥狀
- D 、可以確診為強迫癥
- 3 【客觀案例題】從分測驗的結果可以看出,與一般人相比,該求助者的弱項包括()。
- A 、領悟
- B 、填圖
- C 、相似性
- D 、圖片排列
- 4 【客觀案例題】單選：根據測驗結果，可以判斷該求助者的總體智力等級應屬于（ ?。?。
- A 、超常
- B 、高于平常
- C 、平常
- D 、低于平常
- 5 【客觀案例題】多選：量表結果可以得出該求助者的強項有（ ?。?。
- A 、領悟
- B 、詞匯
- C 、拼圖
- D 、積木
- 6 【客觀案例題】多選：根據該求助者的測驗結果，可以認為( )。
- A 、Hs量表的K校正分為10
- B 、370題以后項目的回答有效
- C 、不加區別地回答測驗項目
- D 、兩點編碼類型屬于突出編碼
- 7 【客觀案例題】多選：關于該求助者的測驗結果，正確的說法包括( )。
- A 、Pd量表的原始分為21
- B 、370題以后的回答有效
- C 、求助者不加區別地回答項目
- D 、兩點編碼類型屬于突出編碼
- 8 【客觀案例題】多選：從測驗的結果來看，本案例中可篩查陽性的因子是（?。?。
- A 、恐懼
- B 、軀體化
- C 、人際關系敏感
- D 、抑郁
- 9 【客觀案例題】多選：從測驗的結果來看，與一般人相比該求助者的弱項包括（）。
- A 、數廣
- B 、拼圖
- C 、知識
- D 、積木
- 10 【客觀案例題】多選：根據該求助者的測驗結果，以下解釋正確的有（）。
- A 、操作能力可能差
- B 、在完成實際行動上可能有困難
- C 、言語技能發展較操作技能好
- D 、可能有運動性非言語技能缺陷
熱門試題換一換
- 該案例咨詢的切入點是()。
- 求助者自我陳述中反映的問題有()。
- 對該求助者的初步診斷最可能的是()。
- 一般資料：求助者，男性，17歲，高中三年級學生。 求助者自述：我考高中時按照父母的意愿進了一所外語學校，但我當時想去美術學校。這兩年來我對學習不是很刻苦，因為這不是我的選擇，有時英語考試我也不好好答，我就在考卷上寫“天才知道答案”。我的行為讓老師和家長很生氣。父母也給我請過家教，家教老師說我很聰明，現在上高三了，父母就在開學前半個月把我的游戲機、電腦都沒收了，讓我必須考上大學，這次可以選擇自己喜歡的學校。我聽了這話很生氣，這兩年我把繪畫都扔了還怎么考？繪畫是要有靈感的，我覺得這兩年的生活把我的靈感都弄沒了。我現在擔心考不上怎么辦。我很后悔，自己當初一步走錯，現在步步走錯，覺得特別難受，心煩。我生他們的氣，更生自己的氣，情緒不高，苦惱。沒興趣學習，也打不起精神，沒什么胃口，晚上睡不著，老是想這些事情，有時折騰到夜里三四點才睡，經常頭昏腦脹，注意力總集中不起來，特別愛對人發脾氣。父母跟我交流時我也不愛理他們，也不愿意出門見人，除上學外就把自己關在房間里。我希望您能幫助我。 心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者是獨生子，身材高大，性格較內向、柔弱，從小喜歡繪畫，曾經在比賽中取得過名次。父母都是知識分子，家中經濟條件好，先感覺學習負擔太重，自己無法承受，白天無精打采，晚上睡不著，體重下降了10多斤。 心理咨詢師怎樣與求助者商定咨詢方案，寫出咨詢方案的主要內容。
- 在本次咨詢中，心理咨詢師出現的明顯失誤包括()。
- 案例十一 下面是某求助者MMPI-2的測驗結果： 關于該求助者的測驗結果。錯誤的說法包括（ ）。
- 馬某說:“魚拿著棒子打我”最可能的是()。
- 單選：該求助者自知力的判斷是（ ?。?。
- 多選：和求助者討論的咨詢目標應該( )。
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