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我國是人口大國,國民教育問題是很嚴峻的,為了緩解教育壓力專門提高了教師的待遇,教師隊伍也進行了擴招。每個地區政策要求不同,每個學校也都會單獨組織考試,在備考的時候不僅要學好理論知識,還需要搭配練習題鞏固知識,下面幫考網分享一些教師招聘考試練習題,一起來看看吧。
1.下列選項中不屬于綜合實踐活動課程實施過程的是( )。
A.選取課題
B.活動導入
C.活動展開
D.活動總結
2.關于隱性課程,下列說法不正確的是( )。
A.隱性課程以間接,內隱的非公開形式呈現
B.隱性課程是學生無意識獲得的非學術性經驗
C.隱性課程的實驗往往表現出非計劃性,非預期性
D.隱性課程從本質上無法進行研究的
3.新課程改革的核心目標是( )。
A.實現課程功能的轉變
B.體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性
C.實行三級課程管理制度
D.改變課程內容繁難偏舊和過于注重書本知識的現狀
4.我國基礎教育課程改革要求整體設置九年一貫的義務教育課程,通過課時比例調整,保持其適當的比重關系,這強調課時結構要體現( )。
A.均衡性
B.統一性
C.綜合性
D.選擇性
5.課程改革要求學生學習的內容必須是超越學生現有發展水平,但同時又必須是經過教師指導,學生憑借已有的經驗、知識與能力、能夠予以理解的內容,這反映了課程改革要考慮( )。
A.文化因素
B.科技革新
C.經濟因素
D.學生發展
答案及解析:
1.答案:A 解析:綜合實踐活動的過程大致包括活動導入、活動展開、互動總結三個階段,不屬于綜合實踐活動課程實施過程的是選取課題,故本題選A。
2.答案:D 解析:隱性課程也叫非正式課程、潛在課程、隱蔽課程,指學生在學校情景中無意識地獲得經驗、價值觀、理想等意識形態內容和文化影響。隱性課程包括觀念性隱性課程、物質性隱性課程、制度性隱性課程和心理性隱性課程。因此,隱性課程從本質上并不是無法進行研究的。故答案選D。
3.答案:A 解析:基礎教育課程改革的核心是實現課程功能的轉變。因此本題選A。
4.答案:A 解析:課程結構的均衡性是指學校課程體系中的各種課程類型、具體科目和課程內容能夠保持一種恰當、合理的比重。在《基礎教育課程改革綱要(試行)》中明確要求課程設置必須“體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性”。因此本題選A。
5.答案:D 解析:新課程改革的核心理念就是教育以人為本,即一切為了每一位學生的發展。題干描述一切都是強調圍繞學生,要促進學生的發展,因此本題選D。
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