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一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.( )是教師職業的特殊性。
A.示范性 B.內省性
C.他利性 D.實踐性
2.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來,他就是一個完美的教師”。這意味著教師要( )。
A.關心學生、了解學生 B.尊重學生、信任學生
C.嚴格要求學生,對學生一視同仁 D.把熱愛事業與熱愛學生結合起來
3.師德修養的時代性特點需要教師( )。
A.隨時代變化,徹底變革師德內涵
B.向西方發達國家學習,重新確立師德規范
C.與時俱進,豐富和發展中華民族的優秀師德
D.以不變應萬變,守護祖國的師德傳統
4.通過制定和執行規章制度去管理班級的經常性活動是班級管理( )。
A.常規管理 B.民主管理
C.平行管理 D.目標管理
5.新課程特別強調引導學生建立哪種學習方式?( )
A.合作學習、接受學習和體驗學習 B.探究學習、實踐研究和反復鞏固學習
C.自主學習、探究學習和合作學習 D.自主學習、小組學習和班級學習
6.“教學相長”這一提法( )。
A.最早出現于《論語》
B.指明了教師在教學活動中的主導地位
C.是我國新型的師生關系的特點之一
D.說明教學過程包含教師的教和學生的學兩個要素
7.從某種意義上說,教師的( )比道德宣言或道德演講更能教育學生。
A.人格魅力 B.知識學問
C.道德行為 D.教學業績
8.教師在合法權益受到侵害時,依照法律的規定,向法定主管機關申述理由,請求處理的制度,稱為( )。
A.教師行政復議 B.教師申訴制度
C.教師行政訴訟 D.教師調解制度
9.加強教師職業道德修養,必須以( )教育為核心。
A.教育觀念 B.理想信念
C.職業道德 D.在職培訓
10.某學生發現如果坐在教室后面,并倒在座位后面,就不會被提問。他不喜歡回答問題,所以就更頻繁地倒在座位后面。從行為主義的觀點來看,該生之所以頻繁倒在座位后面是因為( )的作用。
A.正強化 B.負強化
C.正懲罰 D.負懲罰
【參考答案】
1.A
【解析】本題考查的是教師職業的特點。教師職業與其他職業相比最特殊的地方在于教師職業的示范性,教師必須以身作則,為人師表。故本題選A。
2.A
【解析】本題考查的是師德。關心學生、了解學生就是熱愛學生的表現,教師在做到熱愛事業的同時,更強調要做到熱愛學生。故本題選A。
3.【解析】本題考查的是師德的相關內容。結合題干內容,A、B、D表述均過于絕對,不符合題意,師德修養的時代性特點需要教師與時俱進,豐富和發展中華民族的優秀師德。故本題選C。
4.A
【解析】本題考查的是班級管理模式。A選項,常規管理是指通過制定和執行規章制度管理班級的經常性活動。B選項,民主管理是指成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下參與班級全程管理的一種管理方式。C選項,平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。D選項,目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標,然后轉化為小組目標和個人目標,使其與班級總體目標融為一體,形成目標體系,以此推動班級管理活動,實現班級目標的管理方法。題干內容為通過制定和執行規章制度去管理班級屬于常規管理。故本題選A。
5.C
【解析】本題考查的是現代學習方式。新課程特別強調的現代學習方式主要有自主學習、合作學習和探究學習。故本題選C。
6.C
【解析】本題考查的是教學相長的相關內容。“教學相長”意思是教和學兩方面互相影響和促進,都得到提高。出自《禮記·學記》。A選項表述錯誤。B選項錯誤,“教學相長”既強調教師的主導地位,也強調學生主體性地位。C選項正確,“教學相長”是我國新型的師生關系的特點之一。D選項表述跟題干無關。故本題選C。
7.C
【解析】本題考查的是道德教育。教師的道德教育對學生道德意識的形成具有非常重要的作用,“身教重于言教”“以身作則”等都說明教師的道德行為比道德宣言或道德演講更能教育學生。故本題選C。
8.B
【解析】本題考查的是的教育相關法律法規。教師申訴制度即指教師在其合法權益受到侵害時,依法向主管的行政機關申訴理由,請求處理的制度。根據題干內容,符合教師申訴制度的概念。故本題選B。
9.B
【解析】本題考查的是教師職業道德的相關內容。教師職業道德修養的內容包括兩個方面:職業道德意識修養和職業道德行為修養。具體說來,教師職業道德修養主要包括職業道德理想、知識、情感、意志、信念和行為習慣六個方面。其中,教師的理想信念是核心。故本題選B。
10.B
【解析】本題考查的是操作條件作用理論的規律。負強化是取消厭惡性刺激以提高反應概率的過程。題干中學生提問減少,倒在座位后面的概率增加了,即厭惡刺激(提問)減少提高了反應的概率(頻繁地倒在座位后面),屬于負強化。故本題選B。
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