- 客觀案例題
題干：求助者一般資料：敏兒，23歲，女性，公司職員。求助者主訴：半個月以前在辦公室里暈倒過幾次，擔心會經常暈倒，所以就請假一直呆在家里。去過醫院檢查沒有任何軀體疾病，父母擔心女兒會有心理問題，就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景：求助者父母都是農民，家境不是很好。家中就敏兒一個孩子，父母都很寵愛她。父母都比較關心女兒的學習，希望女兒能夠考上大學，擺脫農村的生活，出人頭地。對于生活上的小事情，父母每一件都要過問，遇到困難父親首當其沖，不讓女兒受到一點委屈。平時怕女兒出去吃虧，很少讓女兒和朋友們一起玩，出去的時候都要陪同著。敏兒的性格內向，遇到事情不果斷，不自信，沒有個性。雖然學習很努力，但是成績一直很平常。求助者現病史：半個月前公司要進行轉正考試。因為對自己的職業生涯很重要，敏兒感到壓力很大，考前的幾天，每天都學習到很晚，睡眠嚴重不足。白天上班的時候覺得身體很虛，伴有頭暈?？荚嚽耙惶煸谵k公室的時候，突然覺得頭暈、惡心、眼花，竟然暈倒了。公司里的同事們都來幫忙，敏兒只是覺得渾身無力，其他無大礙。公司里的同事李林住在敏兒家附近，就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈倒以后，很擔心女兒，就買了好多的補品給女兒進補，并讓她請假在家休息，轉正考試下一次再考。敏兒在家休養期間，李林來看望過她，李林來的時候，女兒和他談得很高興，完全沒有生病的樣子。母親覺得女兒的病好了，于是就讓女兒繼續上班，但是女兒走進辦公室又開始頭暈、惡心。結果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病情，敏兒在接電話的時候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫生。求助者與咨詢師會談摘要：求助者由母親伴陪進入診室。求助者個子中等，長相一般。不喜歡主動說話，但對轉正考試的看法很肯定，認為該考試很重要。對男同事的事情，求助者是害羞，在咨詢師的鼓勵下，她說李林挺帥的，對公司的女同事都很關心，大家都挺喜歡他的。求助者也很喜歡李林，但認為自己長相一般，李林那么優秀，家境也不錯，況且又有那么多的喜歡者，求助者認為李林不會喜歡自己。第一次暈倒是因為看到李林對別的女孩子很親熱，自己感覺受到打擊了，于是暈倒了。
題目：多選：本案例中求助者的心理問題（ ）。 - A 、已出現了泛化
- B 、還沒出現泛化
- C 、影響社會功能
- D 、社會功能完好
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參考答案【正確答案：B,D】
根據案例，求助者的痛苦反應只是由于最初的原因，并沒有其他的原因讓求助者暈倒，所以求助者的心理問題還沒有泛化；求助者與李林及父母的關系良好，故沒有影響其社會功能。
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- 2 【客觀案例題】多選：本案例中求助者的心理問題( )。
- A 、己出現了泛化
- B 、還未泛化
- C 、影響社會功能
- D 、社會功能完整
- 3 【客觀案例題】多選：本案例中求助者心理問題產生的原因有（?。?/span>
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- 4 【客觀案例題】多選：本案例中求助者心理問題的原因不包括（ ?。?。
- A 、性格因素
- B 、學習壓力因素
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- C 、考試壓力
- D 、性格因素
- 6 【客觀案例題】多選：在本案例中，求助者產生心理問題的原因是( )。
- A 、自我要求嚴格
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- 8 【客觀案例題】多選：在本案例中，求助者產生心理問題的原因包括( )。
- A 、自我要求嚴格
- B 、掩埋尸體
- C 、反復思考洗手
- D 、青年男性
- 9 【客觀案例題】多選：本案例中求助者的心理問題（ ）。
- A 、已出現了泛化
- B 、還沒出現泛化
- C 、社會功能受損
- D 、社會功能完好
- 10 【客觀案例題】多選：本案例中求助者心理問題的原因不包括（ ）。
- A 、性格因素
- B 、人際壓力
- C 、認知因素
- D 、經濟壓力
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- 當求助者詢問能否解決其問題時,心理咨詢師()。
- 心理咨詢師為柳某做的心理測驗結果如下： SDS EPQ SCL-90 總粗分：48 E：3 焦慮：2.8 標準分：60 P：10 抑郁：3.5 N:6 敵對：2.6 L：8 恐怖：1.8 偏執：1.6 軀體化：3.2 人際敏感：2.8 精神病性：1.4 SDS量表評定的時間范圍是( )。
- 心理咨詢師應怎樣與求助者商定咨詢方案，咨詢方案的主要內容包括什么?
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