我國是人口大國，國民教育是很重大的問題，國家為了更好培養人才對教師行業進行了擴充，每個地區的實際情況不同，每個學校都會單獨組織教師招聘考試，準備參加考試的小伙伴備考的時候不知道使用什么資料，下面幫考網給大家分享一些教師招聘考試備考資料，希望可以幫助準備參加考試的小伙伴。

教師招聘考試中，我們常常會被生動形象，妙趣橫生的課堂效果所吸引。考生所營造的良好課堂氛圍，感染吸引著學生，讓考官能享受其中;而作為授課者，也能讓自己的教學效果事半功倍，物理教學課堂的氛圍也得到了有效的把控。可見課堂效果的提升，對于保障實際教學效果有著密不可分的作用。

1.善用教學語言

在教師招聘考試中，作為應試者，務必要求授課語言要自然流暢、準確清晰，同時在授課過程中也需要注意課堂感染力，教學中善用啟發性的語言來幫助學生更好的進行思考，和同學們一起探究發現問題、解決問題，在考場上不能為了表現而表現，反而會適得其反。真正好的教學語言，應該是真誠的、自然的，這樣才能引起學生的共鳴。在實際教師招聘考試中，教師語言的好壞也直接決定了教學最終的效果。在講解密度這節課時，用“塑料浮在水的表面”和“鐵塊沉入水底”進行比較，能感受到非常好的教學效果。在教學語言的使用上，首先表達要清晰，要讓考官明確講課內容和邏輯;其次語速要平穩，要讓聽眾充分吸收你的教學內容;最后要言辭達意，作為一個好的教師，講課辭藻不需要多么華麗，言簡意賅說清楚知識即可。

2.適時評價鼓勵

在實際教學中，每位學生都希望能得到教師的肯定和鼓勵，在教學授課過程中，不能一味的批評或者說教，需要根據學生表現的實際，給予適當的肯定，讓學生能夠感受到進步和成長。在實際教學中要實事求是，根據學生實際表現來給出評價。對于回答正確、講解清晰的同學，可以結合回答內容，對于知識完整度、正確度等方面給與反饋。對于回答不正確的同學，引導同學進行再次充分思考外，也需要對于同學積極、勇于表達態度及時給與肯定。

3.教學貴在得法

教學過程中要根據學生年齡實際、學習習慣和知識儲備等多個維度開展教學，中學階段的學生好奇心強，有較為強烈的求知欲望，同時注意力不夠集中，知識儲備不夠完善，缺乏系統探究的能力。教師在教師招聘考試中，在保證教學效果的同時，也需要緊密圍繞教學目標展開，啟發誘導學生的狀態和思維，幫助學生及時突破重難點，掌握相關知識要點和規律。在講解聲音的傳播這節課，學生認為聲音傳播是常見的現象，沒有什么特別要討論和研究的。教授詢問學生，隔著裝滿水的水缸是否能能聽到聲音呢?同學們回答：可以聽到。接下來教師詢問同學們，聲音在固液氣不同物質中傳播，哪個傳播的速度更快呢?同學們此時面面相覷，給出了不同的答案，教師引導學生結合實際案例，同學們觀察古代士兵側耳傾聽地面判斷敵軍方位、人游泳時會聽到水的“咕嘟咕嘟”的聲音而岸上的人聽不到等視頻片段，學生們思考探究，最終能得出相關結論。聲音在固體中傳播最快、液體次之，氣體最慢。在上述的教學片段中，就體現了教師在課堂中循循善誘的教學方法，巧妙完成了教學知識的講授。

4.板書大方得體

在物理教學過程中，板書是必不可少的教學方式，好的板書能夠簡明扼要的呈現教學的重難點，將課程的教學思路清晰明了的進行展現。不僅能幫助學生更好的對知識點進行理解，也能充分展示教師的教學功力，幫助教師在學生面前樹立教學威信

以上是幫考網分享的教師招聘考試備考資料，每個地區政策要求是不同的，想要報名參加考試的小伙伴可以詳細關注當地人事網最新資訊，報名成功只是第一步，堅持學習是最重要的，在此幫考網預祝廣大考生順利通過考試哦!