我國是人口大國，國民教育是很重大的問題，國家為了更好培養人才對教師行業進行了擴充，每個地區的實際情況不同，每個學校都會單獨組織教師招聘考試，準備參加考試的小伙伴備考的時候不知道使用什么資料，下面幫考網給大家分享一些教師招聘考試備考資料，希望可以幫助準備參加考試的小伙伴。

一、簡述產業轉移對區域發展的影響?

【參考答案】

1.促進區域產業結構調整

(1)對發達國家或地區：產業結構調整導致原主導產業向國外轉移，而原主導產業順利實現向國外轉移，可使國內的生產要素集中到新的主導產業，為產業結構順利調整創造了條件。

(2)對于發展中國家或地區：接受發達國家的產業轉移，可以加快本國或地區的經濟結構調整，縮短產業升級的時間，從而加快工業化的進程。

2.促進區域產業分工與合作

無論是產業的發展階段還是產品的生產環節，產業轉移都促進了區域或國際間的分工與合作。

3.改變了區域地理環境

(1)產業轉移改變了區域的地理景觀。

(2)產業轉移伴隨著環境污染的轉移和擴散。

4.改變勞動力就業的空間分布

伴隨產業轉移，就業機會也由轉移國或地區轉移到轉移對象國或地區。如果一個國家產業大量向國外轉移，減少國內的就業機會，常常引起失業人口的增加。對于像我國這樣的發展中國家，勞動力豐富，大量吸收國際產業轉移有助于緩解就業壓力。

二、談一談案例教學法的優缺點?

【參考答案】

地理教學中的案例就是指地理教學內容中關鍵性問題的典型實例。

1.案例教學法的優勢：有利于體現地理學科知識的實用性;有利于學生準確理解地理原理;有利于提高學生分析問題和解決問題的能力;有利于促進學生創新能力的提高;有利于促使學生掌握科學的學習方法，形成科學的觀念。

2.案例教學法的局限性：對教師和學生要求較高;案例教學的時間調控難度較大;案例教學受教學內容的制約;地理案例庫資源不足，質量欠佳;案例可能產生“過度概括化”的現象。

三、設計板書有哪些基本原則?

地理板書的設計，要以地理課程標準為準繩，以地理教材為依據，并遵循以下幾項基本原則。

第一，科學性原則?？茖W性是地理板書的生命.也是地理板書設計的根本原則。地理板書的科學性主要體現在內容的科學性和形式結構的合理性兩個方面。

一方面是內容科學：一方面是指以文字正確表達地理基本知識、基本概念、基本原理，是從教材中提煉出來的精華，要求脈絡清晰、高度概括;另一方面，對于地理板書中各種文字、符號、圖表要準確、精煉。

另一方方面是形式科學：結構合理、簡明扼要、形象直觀的板書。

第二，針對性原則。地理板書的設計是為一定的教學目的服務的，要抓住地理教材的關鍵，突出重點，做到詳略有度、輕重有別、層次分明。

第三，啟發性原則。一是板書的內容設計要有啟發性，二是板書的形式布局要有啟發性。(認真鉆研和分析教材的內容實質及內在聯系，構建知識框架，設計出結構合理、思路簡潔、層次分明的板書，去引導學生掌握分析、綜合、比較、概括、判斷、推理等思維形式)

第四，美感性原則。設計地理板書時要做到：綱目層次清楚、內容準確無誤、形式結構合理、文字工整流暢、符號清晰美觀、布局勻稱得體、文字大小適度、顏色搭配合適(可適當用彩色粉筆)等。

第五，完整性原則。一堂課上完，教師應給學生留下完整的板圖、板畫、板書設計。切忌邊講、邊寫、邊畫、邊擦，講完擦光，以免影響學生從整體上理解和把握地理知識。

以上是幫考網分享的教師招聘考試備考資料，每個地區政策要求是不同的，想要報名參加考試的小伙伴可以詳細關注當地人事網最新資訊，報名成功只是第一步，堅持學習是最重要的，在此幫考網預祝廣大考生順利通過考試哦!