我國是人口大國，國民教育問題是很嚴峻的，為了緩解教育壓力專門提高了教師的待遇，教師隊伍也進行了擴招。每個地區政策要求不同，每個學校也都會單獨組織考試，在備考的時候不僅要學好理論知識，還需要搭配練習題鞏固知識，下面幫考網分享一些教師招聘考試練習題，一起來看看吧。

一、單選題

1.一般以“暗訪”方式得到隱晦的相關信息，屬于( )的教育研究方法。

A.自然情境中的觀察

B.實驗室觀察

C.參與性觀察

D.非參與性觀察

【答案】C。解析：中公教育解析：本題考查教育觀察研究的類型。根據對觀察的環境條件是否進行控制和改變，可以將研究分為自然情境中的觀察和實驗室中的觀察。

A項，自然情境中的觀察包括自然行為的偶然現象觀察和系統的現象觀察，能搜集到客觀真實的材料，但材料往往是觀察對象的外部行為表現。

B項，實驗室觀察是研究者根據研究的目的，在對觀察對象發生的環境和條件加以控制或改變的條件下進行的觀察。這種觀察有嚴密的計劃，有利于探討事物內在的因果聯系。根據觀察者是否直接參與被觀察者所從事的活動，可以將觀察分為參與性觀察和非參與性觀察。

C項，參與性觀察是研究者直接參加到所觀察的群體和活動中去，不暴露研究者真正身份，在參與活動中進行隱蔽性的研究觀察，它的好處是，不破壞和影響研究對象的原有結構和內部關系，因而能夠獲得有關深層結構和關系的材料。但由于研究者主觀因素的影響，處理不當易影響觀察的客觀性。

D項，非參與性觀察不要求研究人員站到與被觀察對象同一地位，而是以“旁觀者”身份，可采取公開的，也可以采取秘密的方式進行。每當其一種行為發生時，觀察者及時進行觀察記錄。非參與性觀察結論可能比較客觀，但易限于表面化，難于獲得深層次的材料。

題干中，新聞工作者參與被采訪者的生活中，而且獲得更深層次的資料和信息，屬于參與性觀察。

2.董董能按照實際情況，以平等的態度對待事情進行道德判斷，在同情、關心的基礎上具體問題具體分析。根據皮亞杰的理論，小明的道德發展屬于( )。

A.自我中心階段

B.權威階段

C.可逆階段

D.公正階段

【答案】D。解析：本題考查的是皮亞杰的道德發展階段論。題干中，小麗能根據他人的具體情況，以平等為標準，在同情、關心的基礎上對學習和生活中的道德事件進行判斷。體現了公正階段的特征。D項正確。

A選項，自我中心階段也叫作前道德階段。這時期兒童還不能把自己同外在環境區別開來，而把外在環境看作是他自身的延伸。規則對他來說不具有約束力。與題干不符，排除。

B選項，權威階段又稱他律道德階段。該時期的兒童服從外部規則，接受權威指定的規范，把人們規定的準則看作是固定的、不可變更的，而且只根據行為后果來判斷對錯。與題干不符，排除。

C選項，可逆性階段又稱自律道德階段。該時期的兒童既不單純服從權威，也不機械地遵守規則，要求平等。根據行為的動機來判斷對錯。與題干不符，排除。

3.布盧姆教育目標分類系統中情感領域的教育目標根據價值內化程度分為( )。

A.接受、反應、形成價值觀、組成價值觀系統、價值觀體系個性化

B.接受、形成價值觀、反應、組成價值觀系統

C.認同、反應、組成價值觀、價值觀體系個性化

D.內化、接受、反應、組成價值觀系統、價值體系個性化

【答案】A。解析：本題考查布盧姆教學目標分類的理論。布盧姆等人在其教育目標分類系統中將教學目標分為認知、情感和動作技能三大領域。其中，情感領域的教學目標根據價值內化的程度分為接受、反應、評價、組織和個性化五個等級：(1)接受。學生愿意注意特殊的現象或刺激(如課堂活動、教科書、文體活動等)。(2)反應。學生主動參與學習活動并從中得到滿足。(3)評價。學生將特殊對象、現象或行為與一定的價值標準相聯系，對所學內容在信念和態度上表示正面肯定。(4)組織。將許多不同的價值標準組合在一起，消除它們之間的矛盾和沖突，并開始建立內在一致的價值體系;(5)個性化。指個體通過學習，經由前四個階段的內化之后，所學得的知識觀念已統一成為自己的價值觀，并融入性格結構之中。A項正確。

B、C、D選項為干擾選項，正確選項為A。

4.校長進行管理時有意將大部分權利下放，讓部屬擁有充分的自主權。這種領導方式是( )。

A.集權式領導

B.參與式領導

C.放權式領導

D.綜合式領導

【答案】C。解析：本題考查學校領導方式。領導決策的三種典型方式為集權式、參與式、放權式。放權式領導決策的主要特征是領導者有意將大部分權力下放，讓部屬擁有充分的自主權。故本題選擇C選項。A選項集權式領導決策的主要特征是權力相對集中，企業領導者中心地位突出，凡事必經領導者首肯，否則無效。排除。B選項參與式領導決策的主要特征是領導者大權獨攬，小權分散，即在重大問題上，領導者有決策權、指揮權和對部屬決策的否決權等，而將其余權力按職責范圍分授予部屬，并支持部屬在職責范圍內自主行事，合理用權。排除。D選項不屬于領導決策的方式。排除。

A、B、D選項不符合題干描述，故選擇C選項。

5.中學生在考試時會出現的一種情況：一考試就出現情緒緊張，心慌意亂，記憶卡殼等現象，往往考不出好成績這是學生在考試環境中出現的( )。

A.嚴重的學習障礙

B.嚴重的考試焦慮

C.嚴重的身體欠佳

D.嚴重的心理疲勞

【答案】B。解析：本題考查常見的中小學生心理問題?？荚嚱箲]是人由于面臨考試而產生的一種特征的心理反應，它是在應試情境刺激下，受個人的認知、評價、個性、特點等影響而產生的以對考試成敗的擔憂和情緒緊張為主要特征的心理反應狀態。故選擇B選項。學習障礙主要表現在生理、心理等方面存在障礙。身體欠佳和心理疲勞主要表現在身體、心理素質等方面，屬于干擾選項，故排除A、C、D選項。

A、C、D選項不符合題干要求，故選擇B選項。

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