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三級營養師考試知識復習:營養教育的發展趨勢、目的與意義、營養教育的主要內容
幫考網校2020-08-12 13:54
三級營養師考試知識復習:營養教育的發展趨勢、目的與意義、營養教育的主要內容

為了幫助考生系統的復習營養師考試,幫考網會在第一時間為廣大考生提供2020年三級營養師重點知識復習匯總,以下是營養師考試重點,供大家參考。

一、營養教育的發展趨勢

近年在預防醫學領域特別強調健康教育與健康促進的概念和實際應用。健康教育側重于對影響人們行為生活方式的內在因素進行干預,而健康促進不僅強調了改變影響行為與生活方式的內因,同時也針對影響人們行為的外因進行干預,涉及環境、設施建設和政策、考組織、財政支持等方面。因此,健康教育的產出表現為人們知識的增加、行為動機增強、自信心增強以及技能的發展。健康促進的產出則表現在多個層面:個體與群體衛生知識與能力的增加、采納有益于健康的生活方式、社會輿論與準則的變化、社區能力的增加、政策與法規健全、資源配置的調整等。健康促進策略對人們行為生活方式的影響比健康教育策略的影響更深遠,更具有可持續性,是今后營養教育工作的主要努力方向。

營養與個體和群體的行為生活方式有密切聯系,運用健康教育與健康促進理論和方法改變人們的膳食行為不僅可行,而且有效。無論對于營養專業人員,還是對于健康教育與健康促進領域的專業人員,都面臨著如何更好地將兩個專業領域的知識和技能相融合的挑戰。

二、目的與意義

營養教育的目的在于提高各類人群對營養與健康的認識,消除或減少不利于健康的膳食營養因素,改善營養狀況,預防營養性疾病的發生,提高人們健康水平和生活質量。營養教育并非僅僅傳播營養知識,還應提供促使個體、群體和社會改變膳食行為所必需的營養知識、操作技能和服務能力。

三、營養教育的主要內容

1.有計劃地對從事餐飲業、農業、商業、輕工、醫療衛生、疾病控制、計劃等部門的有關人員進行營養知識培訓。

2.將營養知識納入中小學的教育內容和教學計劃。

3.將營養工作內容納入到初級衛生保健服務體系。

4.利用各種宣傳媒介,廣泛開展群眾性營養宣傳活動。

以上就是幫考網為大家分享的一些關于營養師相關內容呢,希望對你有所幫助,最后預祝報考了營養師考試的考試們順利通過考試。加油!

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