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教師是人類靈魂的工程師,每年很多畢業生都會通過各種途徑成為教師,例如:在各種教育機構當老師、臨聘老師、私立學校的老師等。但這些人一般工作1-2年就想通過編制考試這一條途徑成為老師。原因一般有以下這幾類:①環境的不適應;②教師工資福利待遇低;③工作任務量大;④子女無法接受優質的教育資源;⑤人際關系復雜;⑥學校制度管理混亂等。
【在職人員優勢】
在職教師要改變這一困境,并非難事,其自身具有很大的優勢:
①機會多。大部分在職人員都是師范生畢業,而每年有很多崗位都是為師范生設立的。且他們在從教之前已經具備教師資格證,如果符合招聘條件,可直接參加考試。
②具有豐富的教學經驗。很多在職人員在自身原有的崗位上進行了磨礪,相對應屆生來說,授課能力更勝一籌,應變能力更強。
③學歷高,學習能力強。很多在職人員畢業優秀院校,思考能力和學習能力較強,在考編路上只要找對方向就能輕而易舉勝任。
【在職人員如何備考】
1.做好心理準備。在職人員在考試之前應該進行深入思考,一要明白學習的苦,后面不容易半途而廢。二要明白為什么考試,一個人只有每天都清楚自己的理想,才更容易堅持,在學習的時候花費更多的努力。
2.了解考情和政策。在職人員在考試之前應該關注各地市的教育局官網、人才招聘的官網或者當地較大的教育機構的官網等。一旦出公告能夠第一時間了解和掌握報考條件和報名時間,給自己更多的機會。
3.利用碎片化時間學習。與在職人員進行競爭的人群主要是應屆畢業生,他們的時間較為自由。而在職人員學習的可利用時間較少,故而在備考時就要做好時間規劃。例如:從現在復習到考試可以分為幾個階段復習、每個階段復習的任務是什么、每一天的學習任務是什么、每天花費多少小時學習、每天的學習內容是否完成、做多少套題等都要一一例舉清楚。
4.選擇適合自己的學習策略。盲目備考,胡子眉毛一把抓,導致學習效率低下,浪費時間不說,也讓機會在指尖悄悄溜走。不同的在職人員可以選擇適合自己的備考策略。例如:自律性較差的人可以選擇輔導機構,在一段時間內突擊復習。而學習能力和自我約束能力較強的學生也可以選擇通過跟隨線上視頻進行學習,這樣也能夠讓復習事半功倍。
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