去年受疫情影響，特崗考試競爭較為激烈，給各位小伙伴帶來了極大的壓力，因此，越早備考就會越有所準備，這樣就大大增加了我們的機會。以下是幫考網為各位小伙伴帶來關于特崗的相關知識點，幫助大家進行備考!

一、考試內容

“工欲善其事，必先利其器。”，首先大家需要清晰地了解特崗教師考試的內容。例如：內蒙古特崗教師考試每年主要進行一次(2020年招聘兩次，第二次主要招聘三科教師)，為全區統考，主要設置八大考區。而主要考察內容則為教育學、教育心理學和教育技術學三門內容。每門占比50分，總分150分。

二、考試框架

著名心理學家布魯納主張“學生學習的主要任務是掌握學科的基本結構?！币虼?，對于章節目錄的掌握勢在必行。因為只有梳理清楚一本書的骨架，才能清晰深入地認識這本書，從而加深印象，建立關于知識的邏輯體系。接下來我們分別看一下這三部分的基本框架。

1.教育學

教育學其實可以按照宏觀、中觀和微觀進行分配。教育學主要研究的是教師如何教的問題，因此教育學以教師為主。其中，宏觀主要論述理論內容，分別介紹教育及教育學的產生發展歷史及發生發展規律問題;中觀主要論述教育系統問題，在這里，我們會分別了解到我國的教育目的和制度、學生和教師以及課程等問題;微觀主要指向教學實踐，在這里會論述到教學問題、德育問題、班級管理等問題。

2.教育心理學

教育心理學是研究學校教育情境中學與教基本心里規律的科學，其實更多指向學生的學。因此可分為學生和教師兩大部分。在學生這一部分，會了解到學生心理發展的特點和規律問題、學習理論問題、分類學習理論、學習心理及學生心理健康等問題;而在教師這一部分，則主要研究教師的教學心理及職業心理問題。

3.教育技術學

教育技術是關于學習資源和學習過程的設計、開發、利用、管理和評價的理論和實踐。這是美國教育傳播與技術協會在1994年發布的有關教育技術的定義，這也是目前中國普遍認可的關于教育技術的定義。熟練地掌握教育技術，是當代教師必備的一項技能，這也與多媒體技術的崛起息息相關。因此，特崗教育技術主要從五個方面進行論述，分別為教育技術定義及發展歷史、教學資源、教學評價和教學系統設計這五個部分。

三、考試重難點

相信考過特崗教師的小伙伴們都能感受到，特崗考試考察內容較細，同時也較散，但是總有幾個章節是特別喜歡考的。其中教育學主要集中在課程、教學、德育這三章，尤其是主觀題，歷年均為重要考點;教育心理學主要集中在學習理論及學習心理這兩章。各位考生在備考時可著重觀看。

以上就是幫考網分享的全部內容，關于特崗教師招聘考試的相關考試內容，可關注幫考網，會及時更新最新的動態。幫考網預祝各位考生順利通過特崗教師考試，完成教師夢!