在每年報考教師招聘考試的考生當中，必定會有很多考生從未接觸過教師招聘考試的，我們稱之為“小白”。眾所周知，教師招聘考試分為筆試和面試兩個階段，筆試階段的復習相信大家有一定的經驗，而面試階段的復習可就沒那么得心應手了。那么小白應該如何備考才能更好地通過教師面試考試呢？幫考網為大家帶來了如何巧妙地回應課堂管理類的問題，以供大家參考！希望大家收藏起來哦！

首先，回答這個問題，要回答從組織展開的層面和角度，然后施以可操作的具體措施；如果是管理、協調類的問題，首先要明確管理、協調的基點和原則，其次是管理、協調過程中對于具體方法的應用和解讀。

【例】你在上課時，發現一位學生趴在桌子上睡著了，你會怎么處理?為什么?

【幫考網思路點撥】作為一個合格的老師，對于學生的此類行為應報以寬容的態度，這是基本出發點，表現出對學生的理解才會調動學生聽課的熱情，如果有些幽默的話語來暖場是更好的，同時體現了你的應變能力。還要辨證的看這個問題，多些反思，想到的不光是學生的問題，更加需要留意的是自己講課是不是有問題。這樣的幾個角度是考官愿意聽到的。

【參考答案】首先，我非常理解學生上課睡覺的行為，因為中學生的學習壓力真的很大，很大一部分學生都睡眠不足，真的是眼皮不受支配地就閉住了，對于這樣的事，我不會動怒。我會給他五分鐘的休息時間，五分鐘過后，若他還沒有起來聽課，我會很無意地叫他起來回答問題，一般就可以幫助他們清醒了。或是走到他座位前，輕敲他的桌子，并示意其注意聽課。另外，對于學生上課睡覺的問題，在實習期間，我說：“知道大家非常的辛苦，你們可以小睡一下，但要在我看不見的時候，比如我扭頭寫字的時候”，同學們就笑了，睡覺的學生也爬起來繼續聽課了。其實，老師可以在課堂上多設置一些提問，或是講個小笑話，好的一節課應該是有緊有松，有動有靜。老師要多做反省，是不是自己的課不夠精彩，今后務必要好好備課，讓自己的課更精彩!

以上的技巧小伙伴們一定要好好掌握，反復地練習哦！幫考網認為考官問這類的問題的可能性十分的大，因此提前了解，提前復習，不要到時候問到類似問題的時候手足無措。