俗話說“萬事開頭難”，尤其是在議論文寫作時，許多考生會感到“毫無頭緒”，不知該如何下筆，以至于會浪費很多時間，導致作文無法完成。幫考網在這里給大家分享一個解決該問題的“靈丹妙藥”，幫助大家在考場中迅速落筆，一起來看看。

文章開頭有多種寫作方法，第一種也是最基礎的一種叫做“概括式”開頭，其寫作思路為：主題相關的問題/成績+分析原因/影響+總論點。

第一步是圍繞主題描寫一下與之相關的問題，或者描寫與主題相關的成績，具體寫作時，許多“寫作困難戶”會感到字數湊不夠，這是因為大家在寫作文的時候把“問題”、“成績”描寫的過于凝練，一筆帶過自然難以把文章充實起來。為此，在寫作時，可以略微詳細的展開描述與主題相關的消極現象或積極現象，我們舉個例子，若以“慢下來過自在有為的生活”為主題，此時我們寫作思考的方向有“慢下來有哪些成績/好處”或“速度過快有哪些問題”，兩相比較，可能“速度過快存在的問題”更容易想到，比如“快餐式閱讀”、“速成教育”、“超前教育”等，多數人文章充實不起來的原因就在這里，僅僅只是把上述“名詞”羅列在開頭中，未想到實際上可以把上述“名詞”在生活中的表現展開描述，如“在過分追求‘快速’、‘高效’等心理影響下，人們在乘坐公交、地鐵等公共交通工具時更加享受用短短幾分鐘時間瀏覽完一篇文章，增強‘收獲感’”，這句話就是把“快餐式閱讀”展開描述，我們在寫文章時，并非只可以描述一個現象，一般建議在開頭部分結合主題描述與之相關的兩至三個現象，掌握這種方法，不愁文章開頭字數不夠充實。

第二步是結合第一步中所描寫的現象分析其產生的原因或影響，在分析影響時，由于我們在第一步就會描述兩至三個現象，所以我們可以逐一遞進的寫出兩至三個影響，影響，包括積極和消極兩方面，實際上就是“推測”這些現象會產生什么樣的結果。

第三步要引出文章的總論點，總論點與標題的含義是一致的，在表達總論點時，我們可以以“手段+目的”的表述方式加以展開。

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