計劃備考特崗教師的同學看過來，今天為大家帶來歷年考試中的判斷題和案例分析題，希望對備考的同學有所幫助，一起來看看。

一、判斷題：

1.學生上課時思想開小差，是注意轉移的表現。( )

【答案】×。注意的轉移是人有意識地把注意力從一事物轉到另一事物上去；同注意穩定性相反的狀態是注意的分散，又可稱“分心”。注意的分散是指注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關的對象吸引去的現象。題干表述的情況屬于注意的分散。

2.趙老師為了調動學生的學習興趣，讓每次單元測試成績最高的學生輪流當課代表，這種做法激發的是學生學習的內部動機。( )

【答案】×。解析：根據動機產生的誘因來源不同，學習動機分為內部學習動機和外部學習動機。內部學習動機，指的是個體內在需要引起的學習動機。外部學習動機，往往由外部誘因引起，與外部獎勵相聯系。

二、案例分析題

1.閱讀材料，回答問題

減負是社會各界比較關注的話題，家長普遍反映課業負擔越減越重，課外培訓班越來越多。2019年6月，中共中央國務院印發了《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，提出“堅決防止學生學業負擔過重”，“防止增加孩子過重課外負擔”，“堅決治理校外違規培訓和競賽行為”等具體意見。

(1)關于課業負擔，你是如何理解的?

(2)依據“綜合施策，系統減負”思路，列舉減輕過重課業負擔的具體途徑。

【參考答案】

(1)課業負擔是指課時過多，作業量過大，考試頻繁，資料泛濫，各種學科競賽接二連三等等。對于課業負擔我有如下理解：

①課業負擔的產生來源于升學競爭等原因，中小學生的課業負擔問題日益凸顯，成為不容忽視的社會問題。

②過大過重的課業負擔會摧殘學生的身體健康，并使學生產生心理疾患，扼殺學生的學習興趣。

③減輕學生過重負擔有利于提高人才創新精神和實踐能力，關注學生的發展需要。

④減輕學生課業負擔需要社會、家長、學校等各方面協同合作，形成教育合力。

(2)減輕學生過重課業負擔是全社會的共同責任，政府、學校、家庭、社會必須共同努力，標本兼治，綜合治理。

①各級政府要把減負作為教育工作的重要目標，統籌規劃，整體推進，調整教材內容，科學設計課程難度，改革考試評價制度和學?？己宿k法，規范辦學行為，建立學生課業負擔監測和公告制度：不得以升學率對地區和學校進行排名，不得下達升學指標；規范各種社會補習機構和教輔市場。

②學校要把減負落實到教育教學各個環節，控制作業的數量和時間，開足開齊全部課程，確保學生的課間和課后自由活動時間，讓學生養成良好的體育鍛煉習慣，保證學生睡眠時間。

③家長要樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，尊重子女的健康情趣，加強與學校的合作，共同減輕學生課業負擔，關心社會教育，幫助子女養成良好習慣，促進學生健康成長。

以上是今天分享的內容，特崗教師考試中案例類型的題目相對較為簡單，建議大家把題目大意理解即可。在平時的備考中，建議把重心放在基礎知識的積累中，一份耕耘一份收獲！