如何判斷相容選言命題邏輯真假關系？：如何判斷相容選言命題邏輯真假關系？在判斷推理題目中，一般對相容選言命題的考查主要集中在兩點，一點是相容選言命題的真假，另一點是相容選言命題的推理規則。相容選言命題與選言支之間存在著這樣一種真假關系：如果選言支至少有一個是真的，那么由它們所組成的選言命題即是真的。如果選言支都是假的，那么由它們所組成的選言命題就是假的。全假才假，或者A”或者B（A∨B）。真假關系初級練習：為真，且A為假，為真。

如何理解聯言命題的邏輯真假關系？：如何理解聯言命題的邏輯真假關系？一個聯言命題的真假與其支命題的真假是密切相關的。因為聯言命題的支命題間是并存關系，所以只有支命題同時存在，都為真的時候，聯言命題才為真；則這個聯言命題就為假。簡而言之就是“A且B（A∧B）。全真才真：一假則假：舉例，（1）已知，為真。A為真：但B真假不定。（3）已知：B真假不定A并且B為（假 ）

論說文的結尾段的寫法有哪些？：論說文的結尾段的寫法有哪些？論說文的結尾段的寫法有可用反問句，引用名人名言、諺語、常用習語，結論性或后果性號召性，定義性的結尾方式所討論的問題的重要性及深遠意義等等進行總結。一、結尾示例（一），必須善假于物。善于利用人、財、物、信息、時間等等。像善于利用小樹枝的小鳥一樣“三、結尾示范（三），善于利用資源的人物難以計數，善于利用資源的事例不計其數，善于利用資源的益處數不勝數。

論說文的三點提綱有哪些特點？：論說文的三點提綱有哪些特點？論說文三點提綱的特點有易學、易用、易于批閱、易于得分。論說文需要我們自己去構建一個完整的論證，從論點到論據，再到論證過程，每年都會有不少同學由于論點偏移導致嚴重失分，必須首要找準材料觀點。如何確保立意的精準性？一、三點提綱特點。易學、易用、易于批閱、易于得分，三點提綱，就是在我們仔細閱讀所提供的材料，切實弄清材料的中心和實質后，提煉出最佳立意。

論說文三點提綱的提煉和成品有哪些？：論說文三點提綱的提煉和成品有哪些？論說文三點提綱的提煉有：使小工具，使尋常物，建非常功；論說文三點提綱成品為。有大用途，善假于物；論說文三點提綱就是三至四個的論點。每個論點各領一段，在確定各論點的同時，腦海里要馬上浮現與之相關的素材，某某事理。并寫下關鍵詞（以免忘記），然后用合適的論證方法。來理清你的素材與論點之間的邏輯，一、三點提綱的提煉。1. 使小事物，有大用途（一根針、一支筆、一張紙）。

快速理解什么是模擬命題？：什么是模擬命題？模態（Modality）一詞的原意是指“可能”的命題就稱為模態命題。模態命題就是陳述事物情況的必然性或可能性的命題。直言命題和關系命題只是關于事物情況存在或不存在的陳述。但有些事物情況的存在或不存在是必然的，有些事物情況的存在或不存在是可能的，陳述這種必然性或可能性的命題就是模態命題。【例1】違反客觀規律必然受到懲罰?！纠?】改善生物基因是可能的?！纠?】辯護人的意見可能是對的“

怎么搭建論說文三點提綱框架？：怎么搭建論說文三點提綱框架？論說文要注重積累，把握審題立意方式方法，而搭建論說文三點提綱框架就是用三個到四個點，總論點往往是由多個分論點推導而出，而每個分論點往往又是由1個或多個小論據推理得出。要想順利發現哪些隱藏在論證中的種種邏輯漏洞，我們必須首先理清整篇文章的論證框架，就變成救死扶傷的利器。就變成價值連城的書畫珍品。就變成了演出成功的保障。只有在后臺找到這顆彎釘子，寸心能容天地古今。

如何巧用邏輯方陣解題？：Ⅰ.不是所有的人對自己的職業定位都準確，A.僅Ⅱ和Ⅳ，B.僅Ⅲ和Ⅳ？C.僅Ⅰ和ⅢD.僅Ⅰ、Ⅱ和ⅢE.僅Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】EⅠ.所有試題都有解Ⅳ.有的試題沒有解A.只有ⅠB.只有ⅣC.只有Ⅰ和ⅣD.只有Ⅱ和ⅢE.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】C

論說文開頭段的寫法有哪些？：論說文開頭段的寫法有通過材料提煉關鍵信息、提出文章中心論點、論證論點符合材料。飛躍太平洋的小鳥，它能夠飛越太平洋，小鳥能成功飛越太平洋，這種小鳥把樹枝銜在嘴里，累了就把樹枝扔到水面上。然后飛落到樹枝上休息一會兒，餓了就站在樹枝上捕魚。它成功飛越了太平洋“一只小鳥借用一截小樹枝就飛躍了太平洋：成功需要善用資源，如果沒有借助小樹枝。成功要善假于物，更需要善于利用資源。如果沒有借助小樹枝這一資源；

論說文的開頭段有什么作用？：論說文的開頭段有什么作用？它是文章最恰當的序幕。是通篇感情的定調，能避免套作嫌疑（現場作文），打動閱卷老師（思想境界、內涵文采），（1）首段得勢通篇皆佳。提出整篇文章的核心觀點和思想，（2）避免套作嫌疑（現場作文），開頭段在結構上起到總領全文、引出下文的作用，首段的作用往往是總括全文?；蛘弑磉_與主旨相關的某種感情（奠定感情基調），（4）打動閱卷老師（思想境界、內涵文采）。

論說文寫作的時候有哪些老問題？：論說文寫作的時候有哪些老問題？寫作的時候沒有明確的中心論點、立意較隨便、空談少情感、語言較平淡等等。使材料和自身的主旨觀點有效的結合起來。同時自然將材料作為自己文章開頭，即文章必須有正確、鮮明的論點。有的同學首先不懂得寫材料作文的生命在于"針對實際，"感"是所讀材料的意義和社會生活的實際碰撞而閃出的思想火花。聯系實際可以說明提煉的觀點帶有普遍意義的道理，一要認識文中空泛。

論說文寫作題的評分參考有哪些？：論說文寫作題的評分參考有哪些？論說文寫作題的評分參考有內容、結構、語言、錯別字、卷面整潔程度、標點符合是否正確等等。（一）按內容、結構、語言三項綜合評分：立意深刻，結構完整。行文流暢：結構較完整，層次較清楚。中心基本明確，結構尚完整，中心不太明確，結構不夠完整，語句不通順。語病較多：偏離題意，結構殘缺，語句不通。1. 漏擬題目扣2分，2. 每3個錯別字扣1分。卷面整潔清楚。標點正確