如何理解模態命題的矛盾關系？：模態命題間的矛盾關系是指兩個命題之間不同真，不同假的真假關系。給大家說明一下這個知識點在考試中的應用，【例題】在宏達杯足球聯賽前：紅隊必然不能奪冠。紅隊可能奪冠，如果四人的斷定中只有一個斷定為假。A.冠軍是紅隊。B.甲的斷定為假。C.乙的斷定為真：E.丁的斷定為假：【例題】四個文物專家在鑒寶會上堅定一件文物，這件青花瓷必然是清晚期文物這件青花瓷可能不是清晚期文物A.這件青花瓷必然是清早期文物

什么是負模態性質命題？：A.在本次招聘考試中。B.在本次招聘考試中，C.在本次招聘考試中。D.在本次招聘考試中？E.在本次招聘考試中。A.有某種原則可能不適用于世界上所有不同的國度。B.任何原則都可能有它不適用的國度，C.任何原則都必然有它所適用的國度。D.任何原則都必然有它不適用的國度，A.有的試題所有考生都必然答錯B.必然所有考生都有試題答錯C.可能所有考生都有試題答錯D.有的試題所有考生都可能答錯

快速理解什么是模擬命題？：什么是模擬命題？模態（Modality）一詞的原意是指“可能”的命題就稱為模態命題。模態命題就是陳述事物情況的必然性或可能性的命題。直言命題和關系命題只是關于事物情況存在或不存在的陳述。但有些事物情況的存在或不存在是必然的，有些事物情況的存在或不存在是可能的，陳述這種必然性或可能性的命題就是模態命題?！纠?】違反客觀規律必然受到懲罰?！纠?】改善生物基因是可能的。【例3】辯護人的意見可能是對的“

如何巧用邏輯方陣解題？：Ⅰ.不是所有的人對自己的職業定位都準確，A.僅Ⅱ和Ⅳ，B.僅Ⅲ和Ⅳ？C.僅Ⅰ和ⅢD.僅Ⅰ、Ⅱ和ⅢE.僅Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】EⅠ.所有試題都有解Ⅳ.有的試題沒有解A.只有ⅠB.只有ⅣC.只有Ⅰ和ⅣD.只有Ⅱ和ⅢE.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】C

性質命題的定義及在真題中的六種表現形式分別是什么？：性質命題的定義及在真題中的六種表現形式分別是什么？性質命題：在性質命題中所作的斷定是直接的，性質命題在真題中的六種表現形式：性質命題的六種形式是根據量項和聯項來確定，因為只有量項和聯項才是直言命題中的邏輯詞項，邏輯詞項決定命題的形式和性質，命題形式就變成了具體的命題。1.所有的A都是B 全稱肯定命題5.這個A是B 單稱肯定命題6.這個A不是B 單稱否定命題

如何理解矛盾關系的第二種用法？：問題中告訴我們這幾句話有真有假，我們稱這種題型為真話假話題?！纠}】莎士比亞在《威尼斯商人》中。猜中鮑細婭的肖像放在哪只盒子里：肖像不在此盒中。肖像不在此盒中。你能猜出肖像在哪個盒子里嗎，B.銀盒子。C.鉛盒子，D.要么金盒子要么銀盒子？【例題】莊周睡醒發現自己的鯤被偷了。【例題】桌子上有4個杯子”所有的杯子中都有水果糖“有些杯子中沒有水果糖。A.所有的杯子中都有水果糖。

性質命題之間的包含關系應該如何理解？：性質命題之間的包含關系應該如何理解？傳統四維邏輯方陣包含關系，→ 有的A不是B。有的A是B → 這個A是B：有的A不是B → 這個A不是B。給大家說明一下這個知識點在考試中的應用【例題】在一次對全省小煤礦的安全檢查后甲、乙、丙三個安檢人員有如下結論所有小煤礦都不存在安全隱患大運和宏通這兩個小煤礦不存在安全隱患A.大運和宏通煤礦都不存在安全隱患B.大運和宏通煤礦都存在安全隱患

性質命題之間的四種關系之上反對關系應該如何理解？：性質命題之間的四種關系之上反對關系應該如何理解？對同一事物的描述除A、B兩種情況外，且A、B兩種情況不存在交集，則A、B是上反對關系。當事物落到A區域時，A為真，B為假；A為假，A、B均為假?？芍戏磳﹃P系的兩個命題的性質為：【例題】英國駐深圳某銀行共126名職員國籍情況的信息如下：A.有些職員是中國國籍“B.所有職員都不是英國國籍“C.有些職員不是英國國籍，D.有些職員是英國國籍。

性質命題之間的四種關系之下反對關系應該如何理解？：性質命題之間的四種關系之下反對關系應該如何理解？兩句話之間如果不可同假，我們稱這兩句話的關系為下反對關系。它們之間可以同真但不能同假。由一個為真不能推出另一個是真是假。給大家說明一下這個知識點在考試中的應用，【MBA考試真題】在一次對全市中學假期加課情況的檢查后，甲、乙、丙三人有如下結論：有學校不存在加課問題。一中和二中沒有暑期加課情況。如果上述三個結論中只有一個正確。

性質命題的否定等值是指什么？：在性質命題的幾種語句結構之前加上否定詞推導出的簡單形式我們稱為性質命題否定等值。三、性質命題否定等值模擬練習。A.所有的個體商販都沒有偷稅、逃稅行為C.并非有的個體商販沒有偷稅、逃稅行為D.有的個體商販確實沒有偷稅、逃稅行為E.所有的個體商戶都有偷稅、逃稅行為A.所有的運動員在某一時刻競技狀態都好A.秘書贊同張強的方案B.董事們贊同張強的方案C.董事們反對張強的方案D.秘書的話前后矛盾

性質命題之間的矛盾關系應該如何理解？：性質命題之間的矛盾關系應該如何理解？性質命題的六種語句結構之間存在著一系列的真假推出關系，比如矛盾關系、包含關系、上反對關系、下反對關系。今天我們上邏輯課，今天我們沒上邏輯課。矛盾關系，兩句話不能同真；5和6是一對矛盾關系：記為A和非A。如何找出矛盾，在命題前加否定詞?；蛘咴诟拍钋凹臃穸ㄔ~。傳統四維邏輯方陣4.有的A不是B矛盾的意義比如①所有是的矛盾是②并非所有是③有些非的矛盾則為①所有是