隨著社會的快速發展，很多大學生畢業后都在考研，有些在職人士也在進行MBA的相關學習，MBA慢慢走入人們的視野，有些同學可能有所疑惑，MBA到底是什么，下面跟我們一起來看看MBA有哪些學習方法?

1.以實用為導向，學以致用

企業的學習是一個運用的過程，它不是為學習而學習，是為運用而學習，所以企業的學習需要以實用為導向，學以致用。

2003年，很多中國企業開始進行「企業再造」的學習?？吹揭淮笈袊髽I紛紛在進行流程再造，紛紛開始大幅度地調整系統和軟硬件的建設，我感到很無奈，因為進行流程再造、引進信息系統等全新的管理手段和管理理論，需要企業具備一些條件，并不是所有的企業都可以進行這樣的改造，結果很多企業得出結論說：ERP不好用。

其實不是系統的問題，而是學習過于激進了，不符合企業的基本情況，所以這樣的學習不是以實用為導向，自然得不到運用的效果。

2.以結果為導向的學習方法

企業的學習是尋求結果的學習，它不是學習理論而是學習方法。企業不同于其他組織的特性就是：企業以績效說話。如果企業不能夠盈利，那么不管它學習到什么程度都是無意義的。這就像有些企業向「標桿企業」學習管理制度的建立，擁有了完整的管理制度卻沒有形成企業自身的運營能力，結果制度沒有問題，企業卻出現了一大堆問題。

很多企業不斷地建立制度，甚至照抄先進企業的制度文本，但是這樣做一點意義都沒有，企業所要學習的應是這些先進企業摸索出來的一套行之有效的方法，比如海爾體現在它的「相馬不如賽馬」的方法上的用人機制，美的體現在它的組織形式的事業部制。

3.以品質為導向，向優點學習

在觀察華為公司快速成長的30年的歷程的時候，有一個地方讓我非常感興趣，那就是華為公司所倡導的「標桿學習法」，華為公司要求向其他企業學習，向同行學習，向同事學習，正是這種徹底的學習使得華為公司成為最具競爭力和最具價值的企業。

學習是一個不斷尋找優點、不斷提升品質的過程，有人提出向失敗學習、向挫折學習，我對此基本上是持相反意見的，我覺得學習需要向先進學習，需要向成功學習，需要向優點學習。

學習本身是為了提升品質而為的，品質的獲得需要在學習過程中不斷地調整自己，尤其是參照先進來調整自己的標準，參照優秀來調整自己的標準，這樣才會得到品質的提升。

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