最近，有小伙伴在網上問，管理類聯考中寫作該學什么？如何提升？那么，接下來，快和幫考網一起來看看吧！

1、論證有效性分析

論證有效性分析寫作就是找出材料中的錯誤并說明理由，切忌提出自己的觀點，否則，就錯寫為駁論文。

論證有效性分析常考的缺陷有：偷換概念、概念不清、以偏概全、單因、強加因果、誤用條件關系、誤用平均數、不當假設、不當類比、非黑即白、有益的判斷、自相矛盾，對于各類缺陷的識別和分析需要熟練掌握。

重點把握材料中的論點、論據和論證結構，關注表示前后存在因果關系、條件關系和推理關系的詞語，缺陷往往存在于前后的推理關系中。

單因和強加因果可統一表述為“歸因不當”，前后推理關系存在問題但不能識別出是哪一類缺陷時，都可處理為“推不出”。

下筆成文 一篇完整的論證有效性分析應包含題目、開頭、主體和結尾四部分。

2、論說文

對于論說文而言，立意準確是得分的關鍵，若偏離題意，即使文筆再好也只能劃入低分檔，因此，正確立意非常重要。

材料中的關鍵性詞句往往出現在以下四類情況中：反復出現的實詞、轉折詞后面的內容、主體對象所說的話、具有哲理性的語句，因此，需要重點關注這四類語句并從中提煉出中心詞。

立意的角度一定要能在材料中找到依據，并符合主流價值觀。在此基礎上，結合提煉出的中心詞，若只有一個中心詞便結合材料進行解釋，兩個中心詞則構建兩者之間的關系，多個關鍵詞便將其串聯為一個句子，立意便沒有問題了。

通過提綱能夠為成文理清思路，減少書寫過程的錯誤。在此，推薦問題式的遞進結構，采用“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的方式進行論證說理，結構清晰、層次分明。若“是什么”是正面的，則側重談其意義，在“怎么辦”中提出如何使其更好，同時也要注意度的把握;若“是什么”是負面的，則側重談其危害，在“怎么辦”中給出措施。

布局謀篇 一篇完整的論說文應包含題目、引論、本論和結論四部分。

好了，上面就是關于管理類聯考中寫作備考的介紹啦，希望對大家有幫助。如果還想了解更多信息，歡迎來幫考網留言。