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2025年健康管理師《理論知識考核》考試共100題,分為單選題和多選題。小編為您整理精選模擬習題10道,附答案解析,供您考前自測提升!
1、相對危險性的概念包括( )?!締芜x題】
A.相對危險性反映的是相對于一般人群的危險度的增減量
B.個人的相對危險性低于一般人群就意味著沒有健康風險
C.相對危險性可用于描述單個危險因素或多個危險因素與某種健康狀況的關系
D.A和C
E.A和B
正確答案:D
答案解析:相對危險性的概念包括:(1)相對危險性反映的是相對于一般人群的危險度的增減量;(2)相對危險性可用于描述單個危險因素或多個危險因素與某種健康狀況的關系。
2、生命倫理學的三大基本原則是尊重人、不傷害/有利、公正,其中的“尊重”包括( )?!径噙x題】
A.以人為本,重人的自主性(一個人按自己的計劃決定自己行為的一種理性能力)
B.個人信息保密意味著服務對象患有法定要報告的疾病也不得報告
C.遵守知情同意的原則
D.對自主性差的個人可能簡要額外的保護(監護人、家庭、社區)
E.保護服務對象臺法利益
正確答案:A、C、D
答案解析:尊重原則是指醫務人員要尊重患者及其做出的理性決定。主要表現為醫師尊重患者的自主性,保證患者自主、理性的選擇診療方案。以人為本、保守秘密。選項ACD正確。
3、與一般健康教育和健康促進不同的是,健康管理過程中的健康干預是( )。【單選題】
A.普遍性的
B.知識性的
C.疾病管理
D.災難性病傷管理
正確答案:C
答案解析:健康管理過程中的健康干預是疾病管理。
4、實施健康教育計劃的質量控制,需要建立反饋系統,對計劃活動不斷進行監測和評估,下列哪項不是質量控制的內容( )。【單選題】
A.對計劃進程控制
B.對健康教育活動監測
C.對特定人群的知識、態度、行為及有關危險因素的監測
D.對工作人員和特定人群的年齡、性別監測
E.對經費開支監測
正確答案:C
答案解析:在健康教育/健康促進項目的實施階段,通過對活動質量的監測、及時了解項目進展及各項活動的質量,從而進行質量控制,并最終確保項目在預定的時期內完成,達到質量要求,這樣才能確保項目目標實現。健康教育/健康促進項目活動質量監測通常包含以下幾方面內容:進度監測、內容監測、數量(健康教育材料或受眾)與覆蓋范圍監測、費用監測以及目標人群監測。
5、視診的概念是( )?!締芜x題】
A.以視覺來觀察患者全身或局部表現的一種診斷方法
B.通過觀察病情變化和檢查結果來分析病情的方法
C.通過查看心電圖、胸片、CT等檢查了解病情的方法
D.通過查看病例資料了解患者病情的一種方法
正確答案:A
答案解析:視診是醫師用眼睛觀察患者全身或局部表現的診斷方法。視診可用于全身一般狀態和許多特征的檢查,如發育、營養、意識狀態、面容、步態等。局部視診可了解患者身體各部分的改變。特殊部位的視診需要借助于某些儀器如耳鏡、鼻鏡、檢眼鏡及內鏡等進行檢查。
6、中國成人判斷超重的界限值是( )?!締芜x題】
A.BMI≥24
B.BMI≥27
C.BMI≥25
D.BMI≥26
E.BMI≥28
正確答案:A
答案解析:原衛生部發布的《中國成人超重和肥胖癥預防控制指南(試用)》中規定的,中國的分類標準是BMI<18.5kg/m2為體重過低,18.5~23.9kg/m2為體重正常,24~27.9kg/m2為超重,≥28kg/m2為肥胖。
7、鈣含量高的食物有( )。【多選題】
A.牛奶
B.冬瓜
C.深色葉菜
D.大豆
E.土豆
正確答案:A、C、D
答案解析:含有鈣的食物:1、豆類及其制品,比如紅豆、綠豆、黑豆、黃豆、豆腐、豆漿,這些豆類和豆制品當中往往都含有豐富的鈣質。2、奶類及其制品,比如牛奶、羊奶、馬奶、奶酪,這些奶類和奶制品當中往往鈣的含量也非常豐富。3、蔬菜當中的葉菜,比如莧菜、菠菜、芹菜、空心菜、薺菜,這些蔬菜也是非常重要的鈣含量的食物。
8、2型糖尿病的主要危險因素有()?!径噙x題】
A.膳食不平衡
B.遺傳
C.超重、肥胖
D.體力活動不足
E.飲酒
正確答案:A、B、C、D
答案解析:糖尿病的危險因素:遺傳因素、肥胖(或超重)、身體活動不足、膳食因素、早期營養、糖耐量損害、胰島素抵抗、高血壓及其他易患因素。選項E錯誤。
9、不屬于健康相關信息搜集原則的是( )?!締芜x題】
A.精確性
B.系統性
C.針對性
D.完整性
E.計劃性
正確答案:A
答案解析:信息搜集原則:1.計劃性2.系統性3.針對性4.及時性5.完整性6.真實性
10、下列關于流行病學的說法錯誤的是( )?!締芜x題】
A.流行病學已深入臨床醫學的研究中
B.流行病學是從群體角度研究疾病與健康
C.流行病學研究的病種僅限于傳染病
D.流行病學從疾病分布入手探討疾病的流行因素
E.流行病學屬于預防醫學的范疇
正確答案:C
答案解析:在現代醫學中,流行病學經常被看成一種重要的方法學。流行病學的定義是:研究疾病、健康狀態和事件在人群中的分布、影響和決定因素,用以預防和控制疾病,促進健康的學科。該定義的基本內涵有四點:①它的研究對象是人群,是研究所關注的具有某種特征的人群;②它不僅研究各種疾病,而且研究健康狀態和事件;③它的重點是研究疾病、健康狀態和事件的分布、影響和決定因素;④最重要的是,它的落腳點是為預防和控制疾病,促進健康提供科學的決策依據。
2020-05-11
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