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2022年心理咨詢師考試《二級心理咨詢師》模擬試題0329
幫考網校2022-03-29 15:04

2022年心理咨詢師考試《二級心理咨詢師》考試共56題,分為單選題和多選題和簡答題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習題10道,附答案解析,供您考前自測提升!


1、多選:心理咨詢室的設置不合理的是(?。??!究陀^案例題】

A.舒適的座椅

B.面積過大

C.比較專業

D.有橫幅

正確答案:B、D

答案解析:心理咨詢室應具備以下條件:(1)能顯示專業的特點。(2)具有保密的功能。(3)能提供適當寬敞安靜的空間。個體心理咨詢時,心理咨詢室的面積一般以十平方米左右為宜。(4)配置舒適的座椅。(5)配置必需的設備。

2、案例十一下面是某求助者的MMPI-2測驗結果:該求助者兩點編碼的臨床表現是( )?!径噙x題】

A.內向退縮

B.多疑敵意

C.偏執妄想

D.思想混亂

正確答案:A、B、C、D

答案解析:編碼類型中量表6(Pa)和量表8(Sc)分數為最高和次高的分數,且超過臨床分界點,它們就組成了68/86編碼。68/86:這種人表現多疑,不信任,缺乏自信心與自我評價,他們對日常生活表現退縮,情感平淡,思想混亂,并有偏執妄想。

3、案例十一下面是某求助者MMPI-2的測驗結果:根據該求助者兩點編碼結果,其主要臨床表現可能是( )?!径噙x題】

A.情感平淡

B.思想混亂

C.偏執妄想

D.內向自責

正確答案:A、B、C

答案解析:神經過敏、被害妄想、天真幼稚,社會、情感疏離,缺乏思維、意志、情緒自控,以及奇異感覺,在這些分量表上得分最高,為精神病的臨床表現。

4、案例五一般資料:求助者,女性,32歲,某單位職工。案例介紹:求助者春節前到商場購物,人多擁擠,燥熱,覺得透不過氣來,胸悶、心慌,突然感到“自己快不行了”,有一種快要死了的感覺,因此非常緊張、害怕,手腳發麻、渾身顫抖。迅速離開商場,乘出租車到醫院看急診,經檢查未發現明顯病變。正月十五參加一個晚會,又有類似癥狀發生,經治療后緩解。春節后求助者專門住院檢查,未查出器質性病變。從此癥狀經常發作,多時每周2~3次,少時每月4~5次,時間持續十分鐘,時間地點場合均無規律可循,也無明顯發作征兆,能自行緩解,曾多次到醫院就診,服過安定類藥物,仍時有發作。發作時頭腦清楚,客觀環境并無相應可怕的事物和情境,不發作時生活、工作均正常。目前害怕一個人待在家里,怕自己死去了別人不知道,外出也需要親人陪同。求助者曾對家人表示這樣活著真是活受罪,不如死了算了。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者9歲時曾經被自行車撞過,當時非常害怕,以后就把這件事忘了。24歲時,其母因突發心臟病去世,求助者異常痛苦。求助者性格較內向,做事認真細致,人際關系良好,夫妻恩愛,有一女兒上小學,家庭經濟狀況一般。對該求助者可選用的量表是( )?!径噙x題】

A.EPQ

B.SCL-90

C.SAS

D.BPRS

正確答案:A、B、C

答案解析:①EPQ成人問卷用于調查16歲以上成人的個性類型,幼年問卷用于調查7至15歲幼年的個性類型。②90項癥狀清單(SCL-90),又名癥狀自評量表,包含有較廣泛的精神癥狀學內容,從感覺、情感、思維、意識、行為直至生活習慣、人際關系、飲食睡眠等,均有涉及。③SAS是焦慮自評量表。④BPRS是一個評定精神病性癥狀嚴重程度的量表,適用于具有精神病性癥狀的大多數重性精神病患者,尤適宜于精神分裂癥患者。

5、煩惱和焦慮的區別點在于()?!締芜x題】

A.是否有明顯的情緒

B.是否有痛苦的體驗

C.是否有健康的心態

D.是否有現實的內容

正確答案:D

答案解析:焦慮作為一個癥狀,是沒有明確對象和具體觀念內容的忐忑不安和提心吊膽。煩惱則不同,它總是有現實的內容。

6、多選:按照埃利斯ABC理論,本案例中求助者的A不包括(?。?。【客觀案例題】

A.擔心離婚對孩子不利

B.妻子不愛自己

C.妻子有外遇

D.自己很愛妻子

正確答案:B、D

答案解析:在埃利斯ABC理論中認為外界事件為A,人們的認知即求助者的不合理信念為B,情緒和行為反應為C。BD兩項不屬于外界事件,所以為正確答案。

7、本案例中求助者的最后一句話表明其出現了()?!締芜x題】

A.移情

B.阻抗

C.依賴

D.順從

正確答案:C

答案解析:“聽您這么說我就明白了,我以后只要有事,就全靠您了?!鼻笾邔ψ稍儙熓且环N信任,希望在困難時求助咨詢師,為了尋找心理依靠解決現實問題,因此求助者對咨詢師是一種依賴,而不是移情。

8、系統脫敏法可用于治療( )?!径噙x題】

A.對特定事件、人、物體的恐懼

B.神經衰弱

C.焦慮癥

D.多動和沖動

正確答案:A、C

答案解析:系統脫敏法,可用于治療求助者對特定事件、人、物體或泛化對象的恐懼和焦慮。基本方法是讓求助者用放松取代焦慮。

9、在團體過渡階段,團體成員常見的反應有()?!径噙x題】

A.尊重和信任領導者

B.焦慮程度和自我防衛較低

C.想冒險說出自己心中的話

D.出現各種不同形態的抗拒心理

正確答案:C、D

答案解析:團體發展到過渡階段時,團體中會出現各種不同形態的抗拒心理,團體成員的焦慮程度和自我防衛都很強。此時,成員的矛盾心理比較普遍,一方面擔心自己不被他人接納,為追求安全而把自己包裹起來;另一方面又想冒險說出自己心中的話,并企圖找出自己在團體內的位置。他們通過互相探索、解決矛盾、互相適應來找出他們在團體內互相間的關系。對于團體領導者,成員也會仔細審視是否值得信賴,甚至公開挑戰,以試探領導者能否適當處理問題。

10、關于貝克和雷米的語義分析技術,下列說法中不正確的是()【單選題】

A.分析“主—謂—表”句式結構

B.把主語位置的“我”加以改變

C.表語位置上的詞應能客觀評價

D.主要目的是為了理順句子結構

正確答案:D

答案解析:語義技術主要針對求助者錯誤的自我概念。這些自我觀念常常表現為一種特殊的句式,也具有共同的邏輯形式,即一個“主一謂一表”的句式結構。然而通過對這樣的句子進行語義分析,就不難發現作為主語的“我”應包括與“我”有關的各種客體(如我的頭發、我的身體等)或與“我”有關的各種行為(如我說話、我走路等等)。而動詞“是”后面的表語則描述的是主語的整體性質。通過這種語義分析和轉換,咨詢師就可以引導求助者把代表他深層錯誤觀念的無意義的句子轉變成具體的、有特定意義的句子,使他學會把“我”分解為一些特定的事件和行為,并在一定的社會參照下來評價它們。D項表述錯誤。

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