1、制定切實可行的復習計劃

可避免復習的盲目性，必須制定出切實可行的復習計劃。制定出切實可行的復習計劃要注意做好以下三點：

第一，計算自己擁有的總復習的時間，不要算得太緊，要留有事實上的余地;

第二，各部分、各類型的知識自己掌握如何，哪里需要的時間較多些，哪里可以少些;

第三，把總復習時間向各階段、各部分分配。

2、基礎知識復習抓住“兩線兩點”

基礎知識的復習是總復習中最為重要階段和部分，要掌握好基礎知識，有效的方式是抓住“兩線兩點”?！皟删€”即縱向知識線索和橫向知識線索?？v向的知識線索即包括知識結構，又包括知識要點。復習時要先抓出知識結構，繪制出總的知識結構圖，把所學知識系統化，加深對知識的理解，然后以結構帶出知識要點。橫向知識線索主要是把前后相似、易混的知識放在一起，比較、區別，以便于對知識點準確地把握。“兩點”即重點和難點。重點和難點即包括全學科的重點難點，也包括各單元、章、節的重點難點。特別是全學科的重點一定要掌握好，從現實的考試看，只要把全學科的重點掌握好了，就等于成功了一半。

3、解題能力訓練由易到難

總復習時邊看書邊做題，通過做題增強解題能力。做題時就先從簡單的題型開始，如先做填空題、單項選擇題、簡答題等，這些題型主要是檢測對基礎知識的記憶能力，難度不大，一般都能做好。 如此一則促進了對基礎知識的掌握，二則自己有成就感，自我激勵，以滿懷信心地再去做較為復雜的理解性的題和運用性的題。

4、掌握高效復習的若干技巧

除了以上的方法外，在經過縱向、橫向復習，做了一些模擬題后，為了進一步提高對知識掌握的熟練程度，也為了增加復習的興趣，可以打破原來的復習方式、方法，把同類型的知識如概念或公式，同種能力要求的問題如計算或運用知識解決實際問題，集中起來一起處理。這樣既可避免同類知識的混淆，又可在較短的時間內大幅度地提高某一方面的能力，如記憶能力、計算能力等；也可以重點練習你的錯題，這些都是你的薄弱點，強化提升。

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