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本模塊分為言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析四部分,均為單項選擇題。
61.依次填入下列各句橫線處的成語,與句意最貼切的一組是( )。
①要是真看明白了一件事,就能______地把它寫出來,寫得簡潔有力。
②你的話真是______,問題的實質就在這里。
③劉爺是個痛快人,對于這個玄機______。
④毛遂先生______,當即促成了談判成功。
A.一針見血一言九鼎一語道破一語破的
B.一語道破一言九鼎一針見血一語破的
C.一針見血一語破的一語道破一言九鼎
D.一語道破一語破的一針見血一言九鼎
62.依次填入橫線處最恰當的一項是( )。
人民決定政黨前途。如果自詡高明、脫離了人民,或者______于人民之上,就必將被人民所拋棄。任何政黨都是如此,這是歷史發展的鐵律,古今中外______。
A.超越無一幸免
B.凌駕概莫能外
C.駕馭百喙如一
D.高出如出一轍
63.依次填入橫線處的詞語,最恰當的一組是( )。
都說中國傳統文化藝術是古老的、是悠久的,但是,古老絕不等同于陳舊。在當今瞬息萬變的互聯網時代來談傳統文化與網絡文藝的對接,這兩者并不是______的。以詩文為代表的一切文藝作品,都該與時代命運息息相關、隨時代需求 ______、與時俱進。
A.大相徑庭水到渠成
B.背道而馳應運而生
C.南轅北轍脫穎而出
D.如出一轍日新月異
64.下列句子中,成分完整的一句是( )。
A.她被小燕真摯誠懇的態度感動了。
B.可見對工人階級的關心負責的態度到何等的薄弱程度。
C.雖然每天工作很忙,但還是抓緊和同學研究或自己看書。
D.最近又發動了全面的質量大檢查運動,要在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列的工作。
65.依次在橫線處填入關聯詞,最恰當的一組是( )。
______是文學也好,哲學也好,政治經濟學也好,______有水滴石穿百折不撓的精神,______有所收益,否則,______你“讀書破萬卷”,涉獵無限廣,充其量______是一知半解的半瓶醋而已。
A.不管都要就能如果那么
B.不僅只要就能如果那么
C.不管都要才能盡管也不過
D.不僅只要才能盡管也不過
66.威懾是一種軍事戰略,它既可以是宏觀的理論,又可以是微觀的戰法。2003年3月,美國把對伊拉克首都巴格達實施的大規模轟炸稱之為“威懾戰略活生生的實例”,認為“威懾將成為信息化戰爭的一種重要戰略行動。這種戰略行動雖然野蠻,但卻是一種能迫使敵人屈服的精確戰術。”威懾主要是讓假想敵人的內心產生恐懼,從而阻止對方做出對自己不利的事情。這種恐懼的根源有兩個:第一,對手要認可威懾方所具備的實力,很難想象一個弱小的國家能夠威懾強大的美國;第二,對手還要相信威懾方動用實力來達到目的的決心,換句話說,對手要確認威懾方的意圖。如果對手認為威懾方并不具備真實的進攻性意圖,那么簡單的展示實力或者言語威脅就毫無意義了。
根據這段文字,下列說法正確的是()。
A.威懾是戰略和戰術的結合
B.威懾方通過讓潛在對手相信自己的實力以達到威懾的目的
C.威懾方真實明確的意圖更能給對手帶來恐懼
D.威懾的成功與否關鍵在于被威懾方的認知
67.對下列加橫線詞意義的解釋,都恰當的一項是( )。
A.愜(暢快)意 熟稔(熟悉)一表(表現)人オ博聞強識(知識)
B.淪(陷入)落尸位素餐(素的飯菜)見賢思齊(整齊)牛驥同皂(黑色)
C.濫觴(酒杯)臧否人物(好壞)繩(墨繩)趨尺步 尾大不掉(落下)
D.流弊(潮流、風氣)憤世嫉俗(嫉恨)陳力就列(獻出)股肱之臣(大腿和胳膊)
68.依次填入橫線處正確的標點符號是()。
恩格斯說過:“言簡意賅的句子,一經了解,就能牢牢記住,變成口號;而這是冗長的論述絕對做不到的______毛澤東同志也強調過,講話、寫文章“都應當簡明扼要______我國歷代作家常以“意則期多,字則唯少______作為寫文章的準則,力求“句句無余字,篇中無長語______(姜夔《白石詩說》)。
A. ?!? ”。 ” ”
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69.文化的基本使命是立人,通過文化的教化和積淀,有效地協調人與自然、社會及自我的關系,培養健全的、充分發展的社會的人。文化對于人的塑造體現在人的自立、自強、自尊、自信等文化心態的確立以及人類社會人文氛圍的形成上。在人類歷史的長河中,文化以道德、宗教、藝術、教育等各種生活內容存在,并通過家庭啟蒙、社會心理、社會輿論等多種手段向整個社會和民族傳播和教化,使社會形成一種文化的氛圍,并獲得可持續發展的可能。
這段文字主要闡述了文化具有()。
A.塑造功能
B.調節功能
C.濡化功能
D.傳播功能
70.下列選項中,對《踏莎行》理解賞析有誤的一項是()
踏莎行
賀鑄
楊柳回塘,鴛鴦別浦。綠萍漲斷蓮舟路。斷無蜂蝶慕幽香,紅衣脫盡芳心苦。
返照迎潮,行云帶雨。依依似與騷人語。當年不肯嫁春風,無端卻被秋風誤。
A.本詞上片寫景,下片抒懷,情景交融,呈現出柔婉曲折的美感
B.本詞中作者詠贊了荷花出淤泥而不染的高尚品格,也表現了荷花無人欣賞的寂寞,也抒寫出芳華零落的悲苦
C.作者借荷花比喻自己,寄托了自己滿腹才華,卻只能在坎坷、落寞中度過一生
D.詞作運用雙關、擬人等多種手法,既寫荷花處境,也詠荷花情懷
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