在二級建造師考試備考當中，你是否存在盲目刷題，不知道如何下手復習的情況，那么如何避開這些備考誤區呢，接下來幫考網詳細的給大家說一說。

01誤區一：歷年真題無用論?

很多同學也多次問我，同一道題，每年基本都不會重復考，還有必要去做真題嗎?

的確，同一道題不會每年都反復考，但是同一個考點變個問法，就是一道新題了。在你做題的時候，務必知其一，也知其二。

做過多年歷年真題的同學甚至還會發現，歷年真題考查的點都很集中，總有些內容似曾相識。尤其在公共課中，那是因為，在多個考試年度，出題人只是更換了多種形式進行考察的而已，其實是還同一個考點。當然，實務一般重復概率較小。

02誤區二：速記口訣，強行背誦!

很多同學，在學習記憶過程中，已經形成固定思維了，記憶就必須背口訣，背著背著都魔怔了，搞到最后只記得口訣，完整的句子反倒記不住了。

在考證學習過程中，有趣簡單的口訣確實能夠幫助大家快速上手記憶，但對于每科數百個考點而言，僅僅幾十條口訣在記憶中也起不到決定性作用。反而會紊亂你的記憶，比如A考點的口訣記成了B，這種情況屢見不鮮。

在近幾年的考試中，考點記憶所占的分值正在顯著降低，目前的實務案例題，更多在往實操方向發展。即使是對于公共課的考察，也變得越來越靈活，以“著重背誦記憶”為主的方式進行學習已經不適應現狀。

03誤區三：拼命收集各類資料

建造師資料滿天飛，或許你電腦里下載了幾個G的學習課件?；蛟S你把大量的時間都放在了下載資料，找資料上面，但是你最后學到了什么?記住了多少?

不是無節制的去聽課，我們要從瘋狂的下載者到學習者。要精選一些資料，然后去研究記憶。多試聽幾個老師的課程，找到適合自己的學習習慣和理解方式的課程，細細的研究老師的記憶方法及解題思路。

對于資料如此耗費精力，無異于舍本逐末。找到資料≠掌握知識。當下最重要的是沉下心來，找一份適合自己的資料開始針對性的背誦研究。

資料不用那么多，一兩份就好。

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