臨床助理醫師考試內容繁多，在平時的復習當中一定要講究效率，該如何提高復習效率?幫考網為大家帶來了相關內容，一起來看看吧!

一、勤復習

記憶的過程也就是同遺忘記憶作斗爭的過程，斗爭的武器就是復習，要使復習取得好效果就必須注意:

1、及時復習。德國心理學家艾賓浩斯的遺忘規律告訴我們，人們對所學知誤的遺忘是先快后慢，先多后少。遺忘最嚴重的時刻是在識記后的頭一天，甚至發生在最初的幾小時，幾分鐘(頭一天有可能遺忘所記材料的一半)以后速度逐漸減慢。及時復習對鞏固所學知識能起到事半功倍的效果。相反，等遺忘殆盡后再“回鍋”，就事倍功半了。

2、強化記憶。艾賓浩斯的研究還證實，人們對所學習、記憶的內容達到了初步掌握的程序后，如果再用原來所花時間的一半去進一步功固強化，使學習記憶的程序達到150%，將會使記憶的痕跡得到強化，所記內容經久不忘，這在心理學上稱為“過度學習”效應。

二、多理解

俗話說：“欲要記，先要懂?！睆挠洃浺幝傻慕嵌葋碇v，一個人對所要記憶的知識理解得越深刻，記憶效果就越好。因此，考生要搞清弄懂所學知識，特別是對于那些重點，難點內容更是要耐心琢磨，反復品味，力求“知其義而明其根”。

國外有人曾作過研究：對于一個成年人來說，一篇百字文，在理清了文章的思想，內涵和基本語意后，大概15到20分鐘就可以把它記住，如果盲目機械記憶，則要近1小時，甚至更長時間，所以，記憶知識要講究理解，切勿死記硬背。

三、巧記憶

要善于根據不同的教材內容和學科特點，結合自己的實際，運用多種方法進行記憶。可分散難點，學練結合;自我回憶，嘗試再現;抓住特征，展開聯想;記住主要公式，進行類推;賦予機械的材料以人為的意義等。

四、善歸納

有條理的知識比雜亂無章的知識更容易記牢。在學習中要及時對所學知識進行歸納，加強前后知識、新舊知識之間的聯系，努力使所學知識在頭腦中形成一個層次分明，邏輯嚴密的知識系統，這對于保持記憶也有著重要的作用。

五、多動筆

”好記性不如爛筆頭”。在學習中，一定要注意學思結合，手腦并用，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。對于那些重難點或不容易記住的內容更是要多動筆，這比單純地口通目記效果要好得多。

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