2022年自學考試備考時間已經不多，相信各位考生都在緊張地復習當中。鑒于此，幫考網在下面為大家帶來自考《電子商務案例分析》的部分知識點，還沒準備好的小伙伴一起學起來。

一、西歐封建制度概況

封建社會生產關系的繼承是封建主(地主)占有土地和不完全地占有生產者——農奴。農奴勞動是封建社會生存的基礎。西歐封建社會自下而上形成一個復雜龐大的等級結構，其中最底層是依附于土地的農民，即農奴。再往上，則為小貴族、騎士、男、子、伯、候、公、王，最后為帝。封建社會的統治等級是貴族與教士。農民等級則沒有權利。因此，在這兩個階級之間，不斷地展開殘酷的斗爭。

二、封建社會早期的經濟思想

從5世紀末到10世紀末，是西歐封建社會的早期。這段時期經濟思想的特征是封建主為大地產辯護，而農民起義和各種神秘主義的宗教異端則力圖維護原始公社所有制。反映這種情況的重要史料有：6世紀的《薩利克法典》、8世紀末查理大帝的《莊園敕令》、9世紀薩克森農民大起義的資料。前兩者是研究這一時期經濟思想的最可靠的文獻。

1.保護原始公社土地的集體所有制?！端_利克法典》規定土地歸農村公社馬克所有。公社農民只在一定條件下擁有一份耕地和草地的使用權。土地使用權可以世襲，但不許轉讓或出售，土地的最后處理權仍然屬于村社集體?！端_利克法典》作了種種規定保障集體所有制不受侵犯。

2.保障自由法蘭克人的人身自由及其私有財產。

3.《薩利克法典》既保留了氏族經濟思想的殘余，也表現出一些早期封建主義萌芽的特征。

《莊園敕令》是8世紀末查理大帝為整頓領地而對王室莊園管理人所下的一份詔令，在《薩利克法典》之后約300年左右。

1.確定莊園組織所有權。

2.對生產經營問題作了詳盡的規定。

3.主張采取各種方法剝削農奴。

以上就是幫考網為大家帶來的全部內容了，希望能給大家一些幫助。幫考網提醒：在最后階段，小伙伴們在復習的同時也要注意調整心態，以良好的狀態去應對考試。最后，幫考網預祝準備參加今年自學考試的小伙伴都能順利通過。