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MBA考試難度較高,僅僅學習教材知識是很難通過考試的。因此,在備考時邊學邊練,教材學習輔以試題練習是不少考生采取的學習方法。鑒于此,幫考網為大家帶來MBA考試的部分歷年真題,正在備考的小伙伴不妨來看看。
第一部分 邏輯
偏簡單,比前兩年都簡單些,很多題看完題干和選項,答案基本就出來了。都是常規題型,沒有特別需要思考的,也沒有冷僻題型。在給學生答案時,同學們的反饋也很積極,很少錯誤超過5個。如果今年的邏輯失分多,那么你會落后于大部分的同學。
具體參考真題中標注的答案。
第二部分 寫作
56、論證有效性分析:分析下述論證中存在的缺陷和漏洞,選擇若干要點,寫一篇600字左右的文章,對論證的有效性進行分析和評論。(論證有效性分析的一般要點是:概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致,有無各種明顯的邏輯錯誤,論證的論據是否成立并支持結論,結論成立的條件是否充分等等)
現在人們常在談論大學畢業生就業難的問題,其實大學生的就業并不難,據國家統計局數據,2012年我國勞動年齡人口比2011年減少了345萬,這說明我國勞動力的供應從過剩變成了短缺。據報道,近年長三角等地區頻頻出現“用工荒”現象,2015年第二季度我國崗位空缺與求職人數的比率均為1.06,表明勞動力市場需求大于供給。因此,我國的大學生其實是供不應求的。
還有,一個人受教育程度越高,他的整體素質也就越高,適應能力就越強,當然也就越容易就業,大學生顯然比其他社會群體更容易就業,再說大學生就業難就沒有道理了。
實際上,一部分大學生就業難,是因為其所學專業與市場需求不相適應或對就業崗位的要求過高。因此,只要根據市場需求調整高校專業設置,對大學生進行就業教育以改變他們的就業觀念,鼓勵大學生自主創業,那么大學生就業難問題將不復存在。
總之,大學生的就業并不是什么問題,我們大可不必為此顧慮重重。
論證有效性很簡單,找到推理中的缺陷進行反駁即可。
主題:大學生就業不難嗎?
要點:
1、2012年數據未必能代表2015年情況。
2、勞動力減少不能說明勞動力短缺,也可能社會的職業需求下降更多。
3、長三角用工荒,不能代表全國。
4、長三角的用工工種未必適合大學生。
5、2015年第二季度的數據能否代表全年?
6、勞動力市場需求大于供給,但是這些工種和大學生之間能否匹配?
7、教育程度高,不代表整體素質高,素質除了知識還包括道德、品質、價值觀等。
8、教育程度高,不代表適應能力強。大部分人都在學校,相比其他早進入社會鍛煉的人可能適應能力更弱。
9、教育程度高未必就業容易。關鍵看社會的職業需求。
10、一部分大學生就業難,之前說大學生供不應求二者之間產生矛盾。
11、難是因為專業與需求不適應,或要求過高。不一定,也許是因為企業對于人才的要求高,大學生能力不及,不能達到企業要求。
12、調整高校專業設置就能解決就業難?如果社會總需求200萬,每年畢業的大學生有750萬,即使專業對口,供給嚴重大于需求,怎么能解決?
13、改變就業觀念就能解決就業難?就業觀念改變,不代表社會需求有這么多,不代表大學生的能力就達到企業的要求標準。
14、創業是九死一生,如果創業失敗絕大部分人還會失業。
以上就是MBA考試寫作部分的相關內容,希望能給大家一些幫助。幫考網提醒:小伙伴們在進行論證分析時,一定要找準材料所表達的中心思想。最后,幫考網預祝準備參加2021年MBA考試的小伙伴都能順利通過。
2020-05-15
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