在教師資格考試的科目三中，報考體育的小伙伴們，相信大部分小伙伴們，都是與自己的專業有關的吧？但是一般來說，考生在復習之后，如果不經過一些練習，將會很快的遺忘自己以前的知識。那么今天就和幫考網一起來做初中體育教師資格考試2019下半年真題的單選題吧，我們同時還為你準備了詳細的答案講解哦！

18.下列哪一癥狀?不宜采用拔罐療法( )。

A.骨質疏松癥 B.坐骨神經痛 C.慢性關節炎 D.出血性損傷

19.不懂體育的人不應該做學校的校長，這是我國哪位教育家的名言?( )

A.蔡元培 B.張伯苓 C.楊昌濟 D.胡適

20.某節體育課，實際上課時間為45分鐘，學生有效練習時間為15分鐘，則該課練習密度為( )。

A.25% B.30% C.33.3% D.50.0%

21.影響運動技能學習的內部因素，除了經驗與成熟度，智能和個性外，還包括( )。

A.反饋 B.運動能力

C.保護與幫助 D.指導與示范

22.根據構建主義心理學的理論，在體育教學過程中應強調( )。

A.多角度，多層次的進行體育學習反饋

B.學習者內部積極的思維活動運動能力

C.學習內容按一定邏輯組織起來保護與幫助

D.學習過程中學生自我實現的心理歷程

23.在體育實踐課教學中，通常應在哪一維度上確定其教學重點?( )

A.運動參與 B.運動技能

C.身體健康 D.心理健康與社會適應

24.在體育教學中，下列哪一選項應強調嚴肅的學習氛圍( )。

A.進行相互評價時 B.存在安全隱患時

C.進行探究活動時 D.進行放松練習時

25.學練活動結束后，教師進行集中評價時，其重點是( )。

A.批評差學生 B.指出個別錯誤

C.批評懶學生 D.強調正確做法

26.通常情況下，足球運球技術的觸球方式是( )。

A.踢捅式 B.擊扣式 C.推撥式 D.彈擊式

27.學生做原地右手肩上投籃時，左手應扶在籃球的哪一部位?( )。

A.左上方 B.正上方 C.前上方 D.后上方

28.下列四種排球發球技術中，最適合初學者學習的是( )。

A.正面上收發球 B.正面上手發飄球

C.正面下手發球 D.跳發大力球

29.單杠騎撐前回環動作正確的握桿方法是( )。

A.正反握 B.交叉握 C.正握 D.反握

30.跳高助跑的主要作用是獲得( )。

A.向上的垂直速度 B.獲得最佳的起跳姿勢

C.獲得適宜的水平速度 D.獲得適宜的起跳角度

31.武術蹬腿，技術動作的發力順序是( )。

A.胯-膝-腳 B.腳-膝-胯 C.膝-腳-胯 D.腳-胯-膝

32.體育實踐課教學質量評價課關鍵指標是( )。

A.課堂結構 B.教學藝術 C.教學效果 D.課程管理

33.《義務教育與健康課程標準2011版》規定中，水平四是指( )。

A.7年級 B.8年級 C.9年級 D.7到9年級

34.在以身體練習為主的體育教學方法，終將完整動作分成幾個部分，逐步進行學與練，這種方法稱為( )。

A.分解練習法 B.重復練習法 C.循環練習法 D.完整練習法

35.在健美操和武術操的教法組織中，通常會采用( )。

A.探究式教學 B.合作式教學 C.自由式教學 D.展現式教學

【參考答案】

18.【答案】D。解析：開放性損傷是指受傷部位皮膚或粘膜的完整性遭到破壞，破裂傷口與外界相通，常有組織液滲出或有血液從創口流出。這類損傷的處理原則是及時止血和處理創口，預防感染，先止血然后再處理傷口。因此不能用拔罐療法，故選D。

19.【答案】B。解析：張伯苓中國現代著名的教育家，創辦的南開學校，是中國奧委會的創始人，被尊為“中國注重體育第一人”。張伯苓認為，近代中華民族之大病有“愚、弱、貧、散、私”五端，其中“弱、散、私”三病均可通過體育來根治;體育真正擺在與智育、德育同等重要的地位，學校體育不僅在技術之專長，尤重在體德之兼進，體與育并重。曾言：不懂體育者，不可以當校長。

20.【答案】C。解析：體育實踐課密度也稱一般密度或綜合密度，是指一節課中各項教與學活動合理運用的時間與上課總時間的比例，以及各項教與學活動之間的合理比例。15÷45×100%=33.3%，故答案選C。

21.【答案】B。解析：影響動作技能學習的內部因素有經驗與成熟度、智力、個性、運動能力。

22.【答案】A。解析：構建主義心理學，體育教師應注意培訓學生的主動“構建”能力，從以下幾個方面開展：強調多角度、多層次地進行體育學習;強調“自上而下”的學習策略;注意讓學生在實踐中學習新知識和新技能;故答案選A。

23.【答案】B。解析：運動技能這一維度強調運動項目技術的學習。首先，學習和掌握運動技能本身就是體育與健康課程目標的重要方面;其次，它是實現課程其他學習方面目標的主要載體。離開了運動技能學習這個載體，“身體、心理、社會適應”整體健康發展的目標就無法有效地離開。

24.【答案】B。解析：學校體育活動安全管理，要加強安全教育;加強運動技術指導和安全保護工作;加強教學組織，嚴格活動紀律，嚴格規定運動程序，克服體育活動中打鬧、渙散的現象。體育場地和器材等設施應符合體育活動安全和體育衛生標準要求，與學生年齡、特點相適應。進行鉛球、壘球等投擲運動時，特別要加強組織、嚴格紀律、認真保護。因此在體育教學中，存在安全隱患時應強調嚴肅的學習氛圍，故選B項。

25.【答案】D。解析：教師在體育與健康學習評價中起主要作用。教師的評價應具有很強的權威性，須盡力做到和準確。教師要用發展的眼光來評價學生，以表揚和激勵為主，并提供盡可能多的具體反饋以及改進與提高的建議。

26.【答案】C。解析：運球是指運動員在跑動中有目的地用腳連續推撥球的動作方法。

27.【答案】A。解析：以右手投籃為例。右腳在前，左腳稍后，兩膝微屈，重心落在兩前腳掌上。右手五指自然張開，翻腕持球的后部稍下部位，左手扶在球的側(左)上方，舉球于同側頭或肩的前上方，目視球籃，大臂與肩關節平行，大、小臂約成90°，肘關節內收。投籃時，下肢蹬地發力，身體隨之向前上方伸展，同時抬肘向投籃方向伸臂，手腕前屈，手指撥球，將球柔和地從食、中指端投出。球離手時，手臂要隨球自然跟送，腳跟提起。

28.【答案】C。解析：正面下手發球是指發球隊員面對球網,手臂由后下方向前擺動,在前腹部高度擊球過網的發球方法.特點是動作簡單,準確性大。由于擊球點低，球速慢，攻擊性不強。這種發球方式適合初學者。初學者學習這種技術后，有利于進行發球練習和比賽。

29.【答案】D。解析：由兩手反握右腿騎撐開始，直臂頂肩撐杠，前腿向前遠跨，后大腿上部壓杠，同時立腰、挺胸、梗頭，上體積極前倒，使身體重心盡量遠離握點。當上體回環過杠下垂直面后前跨腿下壓使前大腿根部靠杠。當上體回環至杠后水平部位時，直臂壓杠、挺胸、翻腕、制動腿成騎撐。

30.【答案】C。解析：助跑的任務是使人體獲得適宜的水平速度，為起跳創造有利條件，起跳的任務是利用助跑獲得的水平，迅速改變人體的運動方向，盡可能獲得最大垂直速度，使身體充分向上騰起，并為順利過桿創造條件。

31.【答案】A。解析：蹬腿的動作方法為基本姿勢開始，身體重心移至右腿.右膝微曲.左腿提膝上抬，腳尖勾起;隨即左腿伸膝，以腳跟領先向前方蹬出，送胯發力，力達腳跟，擊出后原路收回，成基本姿勢。

32.【答案】C。解析：人民體育出版社出版的學校體育學中明確提出“體育課教學質量的評價主要是對體育教學效果進行的一種綜合衡量評判”。

33.【答案】D。解析：義務教育階段共分為四個水平，1、2年級為水平一，3、4年級為水平二，5、6年級為水平三，初中為水平四。

34.【答案】A。解析：分解練習法是指將完整的動作分成幾部分，逐段進行體育教學的方法。它適用于“會”和“不會”之間有質的區別或運動技術難度較高而又可分解的運動項目。完整法是從動作開始到結束，不分部分和段落，完整、連續地進行學和練習的方法。重復訓練法指多次重復同一練習，兩次(組)練習之間安排相對充分休息的練習方法。循環訓練法：指根據訓練的具體任務，將練習手段設置為若干個練習站，運動員按照既定順序和路線，依次完成每一站練習任務的訓練方法。因此本題選A。

35.【答案】D。

在初中體育的教師資格考試中，單選題共35小題，每小題2分，共70分，所占分值很高，也是很容易得分的一部分。幫考網建議小伙伴們一定要認真備考，務必減少單選題的丟分。