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2022年教師資格考試模擬題-教育學的產生與發展

2022-05-25 10:10:23|來源:幫考網
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2022年教師資格考試模擬題-教育學的產生與發展

  在備考2022年的考試資格證的過程中,很多小伙伴都是大量的看視頻課程,但是在學習完一個階段之后,大家也要停下腳步,多做一些題,爭取做到能熟悉題目,今天幫考網就跟大家分享一些2022年教師資格考試模擬題-教育學的產生與發展吧!

  一、單選題

  1.教育學是以教育現象、( )為研究對象,不斷探索并揭示教育規律的科學,且( )是推動教育學不斷發展的內部動力。

  A.教育性質 B.教育問題

  C.教學內容 D.教學現象

  1.【答案】B。解析:本題考查的是教育學中的教育學的研究對象。

  教育學是以教育現象、教育問題為研究對象,不斷探索并揭示教育規律的一門社會科學。教育問題是推動教育學發展的內在動力。

  教育學的研究任務就是要闡明教育的基礎知識和基本理論,揭示教育的基本規律,為教育理論工作者和實踐工作者提供理論支撐,為培養符合社會需要的人才服務。

  綜上所述,本題正確答案為B。

  2.以下與《學記》中“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”所闡述的教育觀念不同的是( )。

  A.“君子之教,喻也” B.“不陵節而施之謂孫”

  C.“不憤不啟,不悱不發” D.產婆術

  2.【答案】B。解析:本題考查的是教育學中教育家的教育思想。

  A選項,“君子之教,喻也”出自《學記》,“喻”即“啟發”。本句意為“高明的教師善于用啟發的方法教育學生”。這告訴我們應對學生應驚進行啟發式教學。

  B選項,“不陵節而施之謂孫”出自《學記》,意為“不超過學習的人的接受能力而進行(教育),叫做合乎順應”。這告訴我們教育學生應該遵循學生發展規律,循序漸進。

  C選項,“不憤不啟,不悱不發”出自《論語》,孔子認為“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去開導他;不到他心里明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發他”。這告訴我們應對學生應驚進行啟發式教學

  D選項,蘇格拉底提出“產婆術”,也叫“精神助產術”,強調教師應該采用啟發式教學。

  題干中“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”意為“引導學生而不要牽著學生走,要鼓勵學生而不要壓抑他們,要指導學生學習方法,而不是代替學生作出結論”。這也強調教師應不斷誘導,啟發學生,采用啟發式教學。

  綜上所述,本題正確答案為B。

  3.子曰:“自行束脩以上,吾未嘗無誨焉”?!墩撜Z》中這句話體現的教育思想是( )。

  A.因材施教 B.啟發誘導 C.有教無類 D.誨人不倦

  3.【答案】C。解析:本題考查的是教育學中教育的發展。

  A選項,“因材施教”是孔子的教育主張之一,是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發,有的放矢地進行有差別的教學,使每個學生揚長避短,獲得最佳發展。

  B選項,“啟發誘導”是孔子教學的基本方法??鬃诱J為掌握知識,形成道德觀念,應該是一個主動探索領會的過程。因此,他在教學中特別重視學生學習的主動性,善于啟發學生的心智。

  C選項,“有教無類”是孔子的教育主張之一,是指不管什么人都可以受到教育,不因為貧富、貴賤、智愚、善惡等原因把一些人排除在教育對象之外。

  D選項,“誨人不倦”出自《論語》:“學而不厭, 誨人不倦,何有于我哉!”指教導別人而不知疲倦。

  綜上所述,本題正確答案為C。

  4.被稱為“教育學之父”的夸美紐斯,他的教育思想是泛( )教育,主張把廣泛的自然知識傳授給普通人。

  A.德 B.智 C.體 D.美

  4.【答案】B。解析:本題考查的是教育學中教育學的發展。

  夸美紐斯被譽為“近代教育學之父”,他主張泛智教育,認為應該將廣泛的自然知識傳授給一切普通人。故,本題選B。

  二、辨析題

  1.赫爾巴特被譽為“現代教育學之父”、現代教育代表人物。

  【參考答案】此說法錯誤。

  赫爾巴特著有《普通教育學》,標志教育學作為一門規范、獨立的學科正式誕生。被譽為“科學教育學之父”“現代教育學之父”“傳統教育代表人物”。

  夸美紐斯被譽為“教育學之父”“近代教育學之父”。

  杜威著有《民主主義與教育》,提出“新三中心”,是實用主義創始人,被譽為“進步教育代表人物”“現代教育代表人物”。

  題干表述的是赫爾巴特是“現代教育代表人物”,赫爾巴特應該為“傳統教育代表人物”。因此題干說法錯誤。

  2.布魯姆提出教學過程做優化。

  【參考答案】此說法錯誤。

  布魯姆著有《教育目標分類學》等著作,提出了掌握學習理論。布魯姆在其教育目標分類系統中將教育目標分為認知、情感和動作技能三大領域。

  巴班斯基提出教學過程最優化理論。在20世紀70年代初至80年代中期以羅斯托夫地區的普通學校為基地,創造了大面積克服留級現象的經驗,更直接為教學過程最優化理論的創立提供了實驗材料。

  題干表述的是布魯姆提出教學過程最優化,提出教學過程最優化的應該是巴班斯基。因此,題干說法錯誤。

  三、簡答題

  1.請簡述杜威的教育觀點。

  美國教育家杜威和他的《民主主義與教育》是20世紀初實用主義教育學的代表人物和作品。作為現代教育的代言人,他的主要觀點可以概括為:

  ①新三中心論:“兒童中心(學生中心)”“活動中心”“經驗中心”;

  ②“教育即生活”、“教育即生長”“教育即經驗的改造”;

  ③主張“在做中學”;

  ④學校即社會;

  ⑤提出五步教學法。

  以上就是幫考網為大家分享的2022年教師資格考試模擬題-教育學的產生與發展,大家可以參考一下,多多練習,祝大家在考試中能取得好成績!

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