我國是世界上聞名的人口大國，人民的教育問題一直受到國家的高度關注，為了提高教育水平以及擴充了教師隊伍，教師行業在各方面的待遇和福利相對于以前來說都是有所提高的，很多大學畢業生或者還沒有和畢業的學生都會選擇先報名參加教師資格考試，但是第一次接觸教資考試面臨的最大問題就是備考的方向比較迷茫，接下來我們就一起來了解一下教資考試備考過程中，提高備考效率的技巧吧。

教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的最基本要求，是公民獲得教師職位和從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。按照《中華人民共和國教育法》和《教師法》的明確規定，凡是在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的人員，都必須具備相應教師資格，否則不予聘用為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書， 在全國范圍內都是適用的。

1、超出規定試講時間

在教師資格證面試試講過程中，很多考生為了充分展示自己的水平，會選擇超過試講時間完成。

其實在教師資格證面試試講中，并不是試講時間越長，才更能體現考生的能力的。最主要的是要在試講規定時間里要把自己抽到的題目內容講解清楚，并不是講得多就是講得好，而是要講得簡單易懂。試講時間一般都有嚴格的限制，所以各位小伙伴盡量不要超出時間。一般時間控制在規定時間的60%一90%就可以了，要給面試考官預留一定的打分和整理時間。當計時員提醒時間的時候，就應該注意做好完成的準備，不要等到喊停的時候突然停止，這樣會給人戛然而止、知識框架不完整的感覺。建議考生在設計講授內容的時候就應該注意在時間上的把控力。

2. 與考官進行互動

在教師資格證面試試講過程中，要適當地和考官互動，但是不宜頻繁，有些考生會對考官進行提問，等待考官的回答;全程試講指向考官等，其實這些做法并不可取。考官在教師資格證面試過程中角色不是學生 ，而是檢測者，主要是從第三者的角度去全方位觀察考生，過多的交流和互動會引起考官的不滿情緒，模擬課堂的真正意義并不是真人的交流互動，而是假裝自己在與他人進行互動，只需要闡述清楚自己的題目就可以了。

一般情況下，適當的互動是必要的，比如：可以眼神交流，不然就會感覺比較尷尬，但是若沒有把握好這個度，就會干擾面試考官對考生的觀測，給考官造成疲憊感。所以，喜歡與考官互動的考生，要注意方式方法。

因為答辯的問題都是比較客觀的，所以考生只要做到沉著應答，思路清晰，和自己的活動相結合，體現正能量即可。每個地區政策要求不同。

以上就是幫考網為大家帶來的教師資格證考試備考的一些小技巧，各位小伙伴可以參考一下，關注幫考網，了解更多考試的訊息!