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2021年公用設備師《給水排水》考試共題,分為。小編為您整理精選模擬習題10道,附答案解析,供您考前自測提升!
1、絡合滴定中,找出滴定各種金屬離子時所允許的最小pH值的依據是( ?。!締芜x題】
A.
B.
C.
D.
正確答案:B
答案解析:當某pH時,條件穩定常數能夠滿足滴定要求,同時金屬離子也不發生水解,則此時的pH是最小pH。
2、自由出流長型寬頂堰的堰頂水深h與臨界水深的關系為( )?!締芜x題】
A.
B.
C.
D.不能確定
正確答案:C
答案解析:自由出流長型寬頂堰的堰頂流態為急流,水深小于臨界水深。
3、在酸性介質中,用溶液滴定草酸鹽,滴定應是( ?。??!締芜x題】
A.像酸堿滴定那樣快速進行
B.在開始緩慢進行,以后逐漸加快
C.始終緩慢地進行
D.開始快,然后緩慢
正確答案:B
答案解析:滴定,開始粉紅色消失緩慢,但隨反應的進行,粉紅色消失加快。說明在反應開始時速度較慢,隨反應的進行速度加快,其原因在于反應生成的起催化劑作用。反應產物有催化作用即自動催化,開始反應產物少,催化作用不明顯,反應速度慢,隨著反應進行,產物增多,催化作用明顯,速度加快。
4、如圖所示,方形容器的側面積為S,密度。側面所受到的靜水總壓力等于( )?!締芜x題】
A.
B.
C.
D.
正確答案:B
答案解析:
5、水文循環的主要環節是( )。【單選題】
A.截留、填洼、下滲、蒸發
B.蒸發、降水、下滲、徑流
C.截留、下滲、徑流、蒸發
D.蒸發、散發、降水、下滲
正確答案:B
答案解析:水文循環是指地球上的水在太陽輻射和重力作用下,以蒸發、降水和徑流等方式進行的周而復始的運動過程。又稱“水分循環”或“水循環”。水文四要素為:蒸發、降水、入滲、徑流。
6、分光光度法選擇測定波長的重要依據是( ?。!締芜x題】
A.標準曲線
B.吸收曲線或吸收光譜
C.吸光度A與顯色劑濃度的關系曲線
D.吸光度A與PH值的關系曲線
正確答案:B
答案解析:在同樣的條件下依次將各種波長的單色光通過某物質溶液,并分別測定每個波長下溶液對光的吸收程度(吸光度A),以波長為橫坐標,吸光度為縱坐標得到的A-λ曲線,稱為該溶液的吸收曲線,又稱吸收光譜。吸收曲線(吸收光譜)是定量分析中選擇入射光波長的重要依據。
7、精度羅盤指北針所指的北方向是( )?!締芜x題】
A.平面直角坐標系的X軸
B.地球自轉軸方向
C.該點磁力線北方向
D.橢球子午線北方向
正確答案:C
答案解析:磁子午線方向是磁針在地球磁場的作用下,磁針自由靜止時其軸線所指的方向,可用羅盤儀測定。
8、如圖所示,已知壓力表讀數為9.8kPa,圓柱形壓力容器端面所受的靜水總壓力等于( )kN?!締芜x題】
A.7.0
B.11.5
C.15.4
D.19.4
正確答案:C
答案解析:根據解析法可得靜水總壓力大小為:P=pcA;式中,Pc為形心點處的壓強,A為受壓面面積。端面的形心處的壓強為pc=9.8+9.8×( 0.5+0.5) =19.6kPa,端面面積為:;圓柱形壓力容器端面所受的靜水總壓力為:。
9、用0.1000mol/LNaOH滴定0.1000mol/L的甲酸(pKa=3.74),適用的指示劑為( ?。??!締芜x題】
A.甲基橙(3.46)
B.百里酚藍(1.65)
C.甲基紅(5.00)
D.酚酞(9.1)
正確答案:D
答案解析:指示劑的選擇要求,指示劑的變色范圍應處于或部分處于滴定突躍范圍內。甲酸pKa=3.74,濃度為0.1000mol/L,則滴定突躍為6.7~9.7,只有酚酞變色范圍(8.1~10.1)在突躍范圍內。
10、標準溶液滴定當日和五日后的溶解氧,當滴定到錐形瓶中溶液呈淡黃色時加入的指示劑為( ?。!締芜x題】
A.試亞鐵靈
B.二苯胺
C.淀粉溶液
D.甲基藍
正確答案:C
答案解析:碘量法測定溶解氧。用標準溶液進行標定即滴定至淡黃色,再加淀粉溶液繼續滴定至藍色剛好褪去為止;記錄其消耗標準溶液的體積。
公用設備工程師基礎考試成績的有效期有幾年?:公用設備工程師基礎考試成績的有效期有幾年?一直有效,只要基礎考試過關了,專業考試一定不會多年不過的。
公用設備工程師工作年限如何計算?:公用設備工程師工作年限如何計算?設計工作年限是指申報人取得經國家教育部承認的正規學歷前后從事結構設計工作時間的總和;對于取得本專業大學??苹虮究飘厴I學歷并從事本專業設計工作后,又獲得本專業本科或碩士學歷的,其在本科或研究生學習時間可作為大學??苹虮究飘厴I后的實踐年限計算;專業工作年限截止日期為2020年12月31日。
公用設備工程師暖通專業哪一年開始考試?:公用設備工程師暖通專業哪一年開始考試?1.取得本專業博士學位后,3或取得相近專業博士學位后,或取得相近專業碩士學位后,3. 取得含本專業在內的雙學士學位或本專業研究生班畢業后,或取得相近專業雙學士學位或研究生班畢業后,或取得未通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位后,或取得相近專業大學本科學歷或學位后,或取得相近專業大學??茖W歷后,累計從事公用設備專業工程設計工作滿7年。
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