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各位小伙伴注意了,今天幫考網為大家分享2022年公用設備師考試《暖通空調》考點復習:資料4,供大家參考,希望對大家有所幫助。
考點一、熱泵產品是否屬于太陽能產品
從工作原理上講,不屬于傳統太陽能產品。熱泵產品與常規太陽能產品區別較大,常規太陽能產品利用水為介質,必須依靠太陽光的直射或輻射才能達到供熱效果,而產品,利用制冷劑吸收空氣中的熱能和太陽輻射能,并通過壓縮機壓縮制熱后與水交換熱量來達到供熱效果,因此產品與空調原理相同。
考點二、冷卻塔選型
冷水機組所需要冷卻水的流量及其參數
w=q/c(tw1-tw)kg/s
q—冷卻塔排走熱量,kw,壓縮式制冷機,取制冷機負荷的1.3倍左右;吸收式制冷機,取制冷機負荷的2.5倍左右;
c—水的比熱,常溫時c=4.1868kj/(kg.℃);
tw1-tw2—冷卻塔的進出水溫差,壓縮式制冷機,取4~5℃;吸收式制冷機,取6~9℃。
考點三、散流器布置
散流器平送時,宜按對稱布置或者梅花型布置,散流器中心與側墻的距離不宜小于1000mm;圓形或方形散流器布置時,其相應送風范圍(面積)的長寬比不宜大于1:1.5,送風水平射程與垂直射程(平頂至工作區上邊界的距離)的比值,宜保持在0.5~1.5之間。
實際上這要看裝飾要求而定,按我以前的做法,如250*250的散流器,間距一般在3.5米左右,320*320在4.2米左右。
考點四、冷水機組因水流開關不能起動之問題
問題的提出:1997年9月,廈門賓館8#樓2臺1350kw離心式冷水機組作啟動調試。調試過程發現冷凍水系統水流開關閉合,冷卻水系統水流開關無法閉合而不能啟動冷水機組。
問題的分析:觀察水流開關安裝位置是符合裝在5倍管道長度直管段上,基本符合要求,觀察冷凝器冷卻水進出水壓差為0.18mpa,說明冷卻水流量很大。觀察蒸發器冷凍水進出水壓差為0.05mpa,說明冷凍水流量偏小。
仔細分析,可能是流量大小對水流開關影響。水流對水流開關簧片沖擊較小,水流開關簧后片角度合適帶動搖臂觸點閉合。當流量較大時,水流對水流開關簧片沖擊很大導致簧片沿水流方面后極度彎曲,再由于插入管口偏大,后彎的簧片頂住管口處,過度的簧片后彎反而使水流開關搖臂變直,開關觸點無法閉合。
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公用設備工程師基礎考試成績的有效期有幾年?:公用設備工程師基礎考試成績的有效期有幾年?一直有效,只要基礎考試過關了,專業考試一定不會多年不過的。
公用設備工程師基礎考試報名表蓋公章的單位沒有設計資質,考試通過了會有效嗎?:公用設備工程師基礎考試報名表蓋公章的單位沒有設計資質,并具備相應專業教育和職業實踐條件者,均可申請參加注冊公用設備工程師執業資格考試。基礎考試報名條件:1. 取得本專業(指公用設備專業工程知中的暖通空調、動力、給水排水專業,詳見專業對照表,下同)或相近專業(詳見專業對照表,下同)大學本科及以上學歷或學位。2. 取得本專業或相近專業大學??茖W歷,累計從事公道用設備專業工程設計工作滿1年。
公用設備工程師暖通專業哪一年開始考試?:公用設備工程師暖通專業哪一年開始考試?1.取得本專業博士學位后,3或取得相近專業博士學位后,或取得相近專業碩士學位后,3. 取得含本專業在內的雙學士學位或本專業研究生班畢業后,或取得相近專業雙學士學位或研究生班畢業后,或取得未通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位后,或取得相近專業大學本科學歷或學位后,或取得相近專業大學??茖W歷后,累計從事公用設備專業工程設計工作滿7年。
2020-05-27
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